Hoeveel activiteiten hebben jullie pubers?

ik vind het dubbel. Van de ene kant: als ze hier goed op gaat, waarom niet? Van de andere kant: mensen kunnen ook teveel aanstaan en daar later pas last van krijgen. Niet weten hoe je je niks-tijd in moet plannen kan ook een teken zijn van een hang naar 'aan' staan. Als je niet uit kunt, kan dat al een voorteken zijn van overbelasting/burn out. Ik snap de docent wel dat hij/zij de bezorgdheid hierom uitspreekt.

Ik vind het echt veel te vol. Tijd om te niksen en echt te ontspannen is enorm belangrijk. Voor zowel haar lichaam als haar brein. Leer haar dat. 
En werken na 23 uur mag gewoon niet wettelijk gezien. Ook niet eenmaal per week. Dus dat sowieso afkappen. 

Kimdekim schreef op 05-01-2024 om 09:12:

[..]

Nee ze drinkt zeker geen energie drankjes. Zelfs geen frisdrank. Ze slaapt meestal van 23.00 tot 7. Behalve als ze op dinsdag moet werken dan slaapt ze van ongeveer 0.30 tot 8.00.

Dat is aan de krappe kant voor een 16-jarige en eerlijk gezegd maar je mij niet wijs dat als je tot 22.30 werkt je ook al slaapt om 23.00. Ik zou die lummeltijd die haar in haar schema volledig ontbreekt echt nodig hebben. En op sommige dagen in het schema vraag ik me zelfs een beetje af wanneer ze moet avondeten? Naar school tot 4 uur en weer op de sportclub van 17.30-20.30? 

Wat doen jullie als gezin nog überhaupt samen, als je man ook nog 60 uur in de week werkt en daarnaast vanalles doet? En doe jij soms al het huishouden, administratie e.d.? 

Daarnaast vraag ik me toch af, afgezien van dat ik het helemaal eens ben met de docent, waarom die dat tegen haar gezegd heeft? Gaat het dan toch niet zo goed op school? Ik heb ook een kind in de bovenbouw van het vwo en zo weinig tijd zij buiten school om aan huiswerk besteedt kan bijna niet ook als je het heel makkelijk vindt. Je moet namelijk ook nog lezen voor je lijst en een profielwerkstuk maken, afhankelijk van wat voor school groepswerk, afgezien van het reguliere huiswerk (waar in de 5e zéker 2 uur per dag voor staat door de week). 

Ze moet toch ook boeken lezen voor Nederlands? En voor Duits/Frans? Verslagen maken, werkstukken maken? Ik ken echt helemaal niemand die met maar 1 uur per week huiswerk het vwo heeft gehaald. 
Sowieso doet zij dan heel veel huiswerkopdrachten niet. Want als je dat alleen op zaterdag doet, kan dat al niet. Stel je hebt drie keer per week wiskunde. Dan krijg je toch sommen op voor de volgende les? 
Maar goed, zo lang de cijfers goed zijn, kan het dus blijkbaar wel.

Kimdekim schreef op 05-01-2024 om 10:21:

[..]

Ze heeft nog nooit een boek voor Frans hoeven lezen. Werkstukken maakt ze wel uiteraard maar zo vaak hoeft dat ook niet. Meestal doet ze dat dan op zaterdagavond. Volgens mij schrijft ze wiskunde altijd over. Ze staat een 9 gemiddeld dus dat is ook geen probleem. Voor talen doet ze overigens wel iets maar meestal in de tussenuren.

Wel knap, blijkbaar is ze heel slim. Ik denk dat je alles bij elkaar genomen dat uur per week wel onderschat. Huiswerk dat ze in tussenuren doet is ook huiswerk. Maar alsnog is het heel weinig. Een docent gaat natuurlijk ook niet uit van een situatie waarbij huiswerk niet gemaakt of overgeschreven wordt. Dus die denkt bij het zien van dit schema 'wanneer maak jij in vredesnaam huiswerk?' en het antwoord 'dat doe ik  niet/nauwelijks' strookt dan weer niet met haar resultaten.

Maar hoe kan het dat ze geen boeken hoeft te lezen?  Ben balansverslag hoeft te maken van gelezen boeken, geen tijdlijn van de literatuur,  geen poster of andere creatieve knutsel in 3D om te laten zien dat ze de inhoud van het boek begrepen heeft?  Geen verslag van een praktische opdracht voor ieder exact vak 1?
Ik heb toch voor mijn 5 vwo'er die niet zo'n vol schema had als jouw kind heel wat hand en spandiensten moeten verlenen om alles op tijd ingeleverd te krijgen.
Hand en spandiensten zoals het halen van grote vellen karton voor fysieke posters,  het snijden van geprinte plaatjes voor op die posters. Het ophalen van gereserveerde boeken bij de bieb en het weer inleveren van die boeken. Het redden van een geverfde schoenendoos die buiten stond te drogen toen het ging regenen. Brengen en halen naar de theatervoorstelling voor ckv. En dag naar een museum voor ckv.
Een link naar een topic hierover 
https://www.ouders.nl/forum/ouders-en-school/tijdrovende-schoolopdrachten
Zo vreemd dat jouw kind kennelijk zulke opdrachten niet heeft of het allemaal kan doen zonder dat jij daar weet van hebt. 

Bakblik schreef op 05-01-2024 om 11:01:

Maar hoe kan het dat ze geen boeken hoeft te lezen? Ben balansverslag hoeft te maken van gelezen boeken, geen tijdlijn van de literatuur, geen poster of andere creatieve knutsel in 3D om te laten zien dat ze de inhoud van het boek begrepen heeft? Geen verslag van een praktische opdracht voor ieder exact vak 1?
Ik heb toch voor mijn 5 vwo'er die niet zo'n vol schema had als jouw kind heel wat hand en spandiensten moeten verlenen om alles op tijd ingeleverd te krijgen.
Hand en spandiensten zoals het halen van grote vellen karton voor fysieke posters, het snijden van geprinte plaatjes voor op die posters. Het ophalen van gereserveerde boeken bij de bieb en het weer inleveren van die boeken. Het redden van een geverfde schoenendoos die buiten stond te drogen toen het ging regenen. Brengen en halen naar de theatervoorstelling voor ckv. En dag naar een museum voor ckv.
Een link naar een topic hierover
https://www.ouders.nl/forum/ouders-en-school/tijdrovende-schoolopdrachten
Zo vreemd dat jouw kind kennelijk zulke opdrachten niet heeft of het allemaal kan doen zonder dat jij daar weet van hebt.

Dat zal per school dan anders zijn, want mijn kinderen hebben in 5 vwo geen posters moeten maken of schoenendozen hoeven te verven, het theater is om de hoek, als ook de bieb en boekverslagen, veel minder dan ik mij kan herinneren van mijn tijd. 

Mijn pubers (4V en 3H)maken hun huiswerk na school op school, zodat ze thuis niets meer hoeven (op een uitzondering na zoals boek lezen/spreekbeurt/werkstuk). Ook gaat er weekendtijd op aan huiswerk. Verder hebben ze elk 1 club waar ze 1x per week naar toe gaan en geen wedstrijden oid van hebben.
En wat doen wij met pubers? Wij eten samen de avondmaaltijd aan tafel en praten daar bij over de belevenissen van de dag. Verder kijken we nog wel regelmatig iets van tv samen of doen een spelletje (de jongste) Maar plm 75% van de vrije tijd gaat op aan gamen/series op hun eigen scherm kijken en een keer met een vriend afspreken (waar ze dan meestal samen mee gamen…)

Ik word al moe van alleen maar het lezen van het schema van je dochter…op zaterdagavond huiswerk maken? Dat lijkt mij juist een tijd om eens even niets te hoeven behalve plezier maken. Maar als haar werk en sport haar plezier is en zij kan al die prikkels aan, dan is dat misschien niet nodig.

Ik begrijp de docent wel in zijn/haar zorgen. Dat komt omdat zowel wijzelf als onze kinderen ‘low-time’ nodig hebben om de dagelijkse prikkels te verwerken. Maar als je extravert bent dan haal je juist energie uit externe prikkels en dan kan het misschien wel zo als je dochter doet (als het tenminste haar eigen keuze is)

Kim, in dit draadje beschrijf je je dochter als iemand die haar leventje met alle drukte prima kan handelen. Ik las net je andere draadje waarin bleek dat ze de toetsweken minder relaxed doorloopt. Die stress kan je niet je ogen voor sluiten, zeker niet in een jaar van schoolonderzoeken ter voorbereiding van centraal examen.