Valkuilen bij middelbare school(keuze) kinderen met adhd/add

Lisbeth

Goed dat je inziet dat het gym niet alles is. Hier in de buurt wordt gezien dat je ook extra uitdaging kunt aanbieden zonder Latijn en Grieks, dus inderdaad met TTO of met Technasium of met Science. Staar je niet blind op dat Latijn en Grieks, hier is ook een school zonder gym maar daar gaan dus juist wel de superslimme kinderen heen die helemaal geen zin hebben in Latijn en Grieks als extra uitdaging maar het juist in andere dingen zoeken, zaken waar je soms veel meer aan hebt. Maar goed, dat moet er wel zijn in jouw buurt natuurlijk.

dochter

heeft zelf al aangegeven dat ze niet naar het gym wil. Mijn man heeft zelf atheneum gedaan en ziet zelf ook niet zo zeer de pre's van een gym. nee dat is voor ons geen must.

TTO

Wij hebben voor zoon (zeer HB, erg talig, zeer goed in Engels) juist niet gekozen voor TTO. Niet alle kinderen die daar naartoe gaan spreken al goed Engels en dat is van invloed op het lestempo. Vergeleken met een klasgenoot die wel TTO deed ging mijn zoon voor álle vakken veel sneller door de stof heen. Bovendien was ik niet echt onder de indruk van het niveau van Engels van de docenten of van de oudere leerlingen op de voorlichtingsdag, maar misschien stel ik wel te hoge eisen

Zowel mentor als coordinator als ik dachten dat we zoon blij zouden maken met extra vakken of moeilijker werk. Maar dat was niet het geval. Hij heeft zelf vooral het liefst zoveel mogelijk vrije tijd, want dat is namelijk de tijd waarin hij écht leert en aan z'n toekomst werkt

lisbeth

Mooi zo, dat vind ik serieus erg goed! En gelukkig maar dat jij toch al secretaresse was, dat scheelt al . Maar vergeet niet ook advocaat te zijn als dat nodig is. Ik weet dat school je enorm geholpen heeft, maar dat neemt niet weg dat scholen soms verouderde ideeën kunnen hebben over stoornissen en onderpresteren. Dan willen ze heus wel het beste voor je kind, maar dat kan toch verkeerd zijn! Overleg ook met de psych, die heeft vast wel een beeld van dochter.

wensenlijstje

Je hebt een mooie wensenlijst. Er blijkt uit dat je weet waar grofweg de pijnpunten van je kind in zitten. Ik vraag me aalleen af of er scholen zijn die de helft van jouw wensen in huis hebben en ook genoeg plek voor alle aanmeldingen.

Misschien zijn sommige wensen op je lijst optioneel voor school en kan je die van huis uit organiseren (bijv huiswerkbegeleiding en leren van studievaardigheden). Er zullen scholen zijn die *en* een verrijkingsprogramma en huiswerkbegeleiding met studievaardigheden aan 1 en dezelfde leerling, niet goed zullen begrijpen of niet kunnen verkopen binnen school.

Het is al heel wat als school het huiswerk wekelijks wil doormailen zodat voor jullie duidelijk is wat er van hem wordt verwacht. Vwb kennis van adhd, die is vaak mager. In de praktijk zul je waarschijnlijk de adhd-variant van jouw zoon moeten uitleggen en laten zien wat dat voor hem inhoudt en wat hij daarom nodig heeft (van zijn ouders, school, bijles, begeleiding), keer op keer.

Onbegrijpelijk

Ik moet eerlijk zijn, ik ben geen ouder, ik ben een jongen van 17 met ADD, ik wilde wat informatie opzoeken en kwam min of meer per ongeluk op dit forum terecht en wat ik hier lees, daar kan ik met mijn verstand niet bij.
Waarom zou je in godsnaam afwachten met medicijnen toedienen totdat het niet meer gaat, voorkomen is altijd beter dan genezen, als je er niet op tijd bij bent wordt dat een ware hel, het vinden van de juiste dosis kan al een jaar duren!
En waarom is het zielig om je kind naar de havo te doen, ik ben zelf begonnen op het atheneum TTO en heb zelfs nog 3jaar tweetalig-gymnasium gevolgd, maar ik ben uiteidelijk uit vrije wil teruggestapt naar havo TTO, leid ik daarom een minder prettig leven? Nee! Verveel ik me daarom? Nee! Krijg ik daarom minder voldoening? Nee!
Je moet doen waar jouw kind zich het prettigste bij voelt. Het laatste wat een kind met add of adhd wil is dat hem dingen worden opgelegd zonder dat hij/zij daar zelf iets over te zeggen heeft.
Als ik het fout heb mag ieder van jullie mij gerust verbetern, maar volgens mij willen jullie alleen maar dat jullie kideren een soort paradepaardje worden waar je over kunt opscheppen, zelfs in deze reacties proberen jullie elkaar af te te troeven. Persoonlijk vind ik dit het ergste wat je kunt doen.
En geef alsjeblieft de mentale gesteldheid van je kind eerlijk door aan de school, zo kunnen ze rekening houden met eventuele begeleiding of extra aandacht.
Want het gaat uiteindelijk om wat het kind wil, al hoop je zelf dat je kond tto atheneum gaat doen, als hij/zij dat niet kan of wil, accepteer dat dan en blijf het niet pushen.
Dit moest ik even kwijt, mocht iemand nog vragen/opmerkingen hebben, voel u vrij om een reactie achter te laten.
-ruben

reactie

Ik denk dat veel ouders gewoon hun kind het beste willen geven. Mijn dochter wordt door iedereen gezien als een echt vwo kind, de dirk van haar basisschool beweerde jaren terug nog dat hij haar echt zag als een kind dat met 10 instroomt op het gym en daar nog weinig uitdaging zal vinden. En toen kwam er een diagnose adhd en dat veranderde veel. Opeens zijn er twijfels bij het vwo advies, want met haar adhd zou ze het niet aankunnen. Nu wordt opeens niet meer gekeken waar ze als persoon zou passen. Wat wij willen is dat ze eens kans krijgt en niet van te voren wordt afgeschreven. Wat meer mensen zeggen, afstromen kan altijd nog.

Een update vanaf hier verder. We hebben geen resultaten van de E7 cito’s, geen idee hoe ze het gedaan heeft en ik weet ook niet of ik het wil weten  Wel begin ik steeds meer het gevoel te krijgen dat een vwo advies er niet inzit en ik weet niet wat ik eraan kan doen. Het is eigenlijk raar, een kind met een torenhoog IQ krijgt dadelijk een havo advies.
We hebben wel al een soort reserve optie namelijk de vo vrije school. Die hebben drie jaar gemengde klassen en na drie jaar wordt er ingedeeld op niveau. Er zitten meer hele slimme kinderen en ze kunnen verdieping geven. Vraag is alleen of dit systeem werkt voor een adhd’er. Alles draait om het advies van de basisschool. Als zij vwo adviseren dan kunnen we op het vo gaan praten, adviseren ze lager dan houdt het op

@Ruben

Ruben, het woord waar het in jouw reactie om gaat is 'vrije wil'. Jij bent 17, hebt ervaring opgedaan op TTO gymnasium en zelf besloten dat je liever Havo doet. Prima, helemaal goed. Maar in dit draadje gaat het om kinderen in (nu nog) groep 7, jaar overgeslagen dus helemaal nog erg jong. Dan ben je, naar mijn mening, zelf nog niet in staat een weloverwogen keuze te maken voor het VO. Dus moeten de ouders dat doen. En dan ga je in eerste instantie voor het hoogst haalbare, omdat afstromen altijd nog kan (en meestal makkelijker is dan opstromen) en kinderen met een hoge intelligentie meestal niet gelukkiger worden van school op een lager niveau.
Ik vind het als ouder van een ADD-er van 14 in 2 VWO wel heel leuk om eens te lezen hoe jij er nu zelf tegenaan kijkt. Nogmaals, heel goed dat je voor jezelf de keuze hebt gemaakt naar de Havo te gaan. Ik hoop dat je een leuke vervolgstudie vindt en daar je draai helemaal vindt.
Engeltje

@Lisbeth

Ik snap dat je je zorgen maakt over het advies, maar je hebt echt nog wel even. Ten eerste moet ze groep 8 nog doen, met een andere leerkracht met een andere kijk op je dochter. Ga met die leerkracht al in het begin van het jaar een gesprek aan hierover. En ga in december (dus voor de open dagen) al in gesprek met de school van je keuze (of scholen, als je nog geen keuze hebt gemaakt) en bespreek je dochter met ze. Echt niet alle scholen kijken alleen naar schooladvies of CITO en echt niet alle scholen vinden dat je met AD(H)D geen VWO aan kunt. Je kunt natuurlijk ook nog voor de zekerheid en als basis voor die gesprekken je dochter nog laten testen. Als daar uit blijkt dat je dochter echt hoogbegaafd is (of in ieder geval een flink hoog IQ heeft) sta je sterker om scholen te overtuigen dat VWO er voor haar echt wel in zit. Kortom, geen paniek, het komt heus wel goed.
Vrije school kan heel goed uitpakken, dus dat kun je altijd nog achter de hand houden.
Engeltje

engeltje

dochter zit op een montesorri school met combi 7/8 groepen. zij houdt dus komend jaar dezelfde juf. dit is voor ons wel goed nieuws. deze juf vertrouwd ze en zij kent haar goed.

een hertest zou een optie zijn, mocht een vo school daarom vragen dan zullen we dat ook doen.

Ruben802

Beste Ruben, het is helaas niet zo eenvoudig. Als voor elk kind met adhd eigenschappen hetzelfde nodig was. Bv een niveau lager onderwijs. Je bent slim maar ach je hebt adhd dus pech. Soms is het wenselijk om dit wel te doen en soms juist weer niet. Sowieso vind ik het geven van een label aan kinderen niet goed. Ja naar een kinderpsycholoog gaan en duidelijk krijgen wat er speelt is wel belangrijk. De kinderpsycholoog waar wij zijn geweest geeft geen labels alleen benoemd ze de eigenschappen. Hoog zeer IQ met adhd eigenschappen Zodat je er iets mee kan. Mijn zonen (8 en 11) begrijpen het zelf beter en ik begrijp het als ouder beter. Geloof me ik heb nu veel meer geduld doordat ik het begrijp waar ze tegenaan lopen. Ze hebben het trouwens niet van een vreemde : Ik heb nog een verstrooide professor hier in huis rondlopen. Dit natuurlijk niet geheim houden voor scholen maar positievere manier kenbaar maken. bv zo:

Pietje is een slimme jongen IQ 145+ en is ook impulsief en vergeet nog wel eens zijn huiswerk op te schrijven maar is super leergierig en wil heel graag het VWO doen. Zou hij daar op school wat extra hulp bij kunnen krijgen? Heel praktisch: een buddy die erop let dat hij het opschrijft, huiswerkbegeleiding. Natuurlijk is dit op onze school mogelijk: Pietje is welkom.

Pietje 2 is een slimme jongen IQ 145+ en heeft ADHD. Hij is ook heel leergierig en wil ook het VWO graag doen. Oei wat een probleem geval. Hij heeft ADHD. Zullen we deze jongen wel toelaten op school? Nee, liever niet....
Ja maar waarom niet? Jullie hebben Pietje 2 niet eens gezien?

Zo is de werkelijkheid wel en daarom wil ik voor mijn kinderen geen Adhd diagnose. Gewoon kenmerken waar je wat mee moet zoals iedereen wel iets heeft. Annabel is heel verlegen en heeft geen vrienden. Ook zij mag gewoon naar het VWO toch? Alleen heeft zij wat extra hulp nodig qua sociale vaardigheden en zelfvertrouwen. Er bestaan ook kinderen met Adhd eigenschappen die zo ernstig zijn dat afstromen naar een lager niveau wel wenselijk is. Je gaat een kind niet plagen met een te hoog niveau en je gaat een kind ook niet plagen met een te laag niveau. Heel goed luisteren en kijken naar je kind. Medicijnen zijn alleen wenselijk als een kind zich ongelukkig voelt door zijn adhd kenmerken. Mijn jongste kind (8 jaar) voelt zich prima maar is enorm snel afgeleid en impulsief. Heeft veel vriendjes. Niemand heeft er last van vooral hij niet. Qua slimheid zou Vwo kunnen. Kind heeft alleen de interesse niet. Haalt gemiddelde cijfers en dat is prima. Ik stimuleer hem om bezig te zijn met dingen die hij leuk vind en laat hem doen waar hij goed in is. Ga niet oefenen met lezen want zoon wil niet lezen en is er niet goed in. Een heel andere jongen dan mijn oudste die wel graag Vwo wil doen en dit ook makkelijk kan. Alleen waarschijnlijk met dat extra steuntje waar nodig. Medicatie hebben mijn kinderen niet gehad. Waarom niet? Omdat ze gelukkig zijn zoals ze zijn. Dit is natuurlijk heel anders als een kind ongelukkig is en onder zijn adhd eigenschappen lijdt. Stel nou dat ik perse wou dat jongste zoon naar het vwo ging. Hij is ook hoogbegaafd dus Vwo. Weet je wat ik geef hem medicatie dan zal hij zich kunnen concentreren en wellicht het Vwo niveau halen. Nee! Ten eerst is zoon blij met zichzelf zoals hij is. Houdt niet van leren en is er niet goed in. Wat er in zit komt er soms uit. Ja heel af en toe als hij zin heeft kan hij wel eens een uitschieter naar boven hebben en iedereen verbazen. Stel dat het Mavo wordt? Er is niks mis met Mavo niveau. Zijn talenten liggen op een ander gebied. Oudste zoon is echt een kind wat ongelukkig wordt als hij niet voldoende uitgedaagd wordt. Heeft zelfs met niet meer naar school gaan gedreigd toen hij niet naar de plusklas mocht en alles ellendig saai vond op school. Zijn juf begreep dit niet? Wat is er met zoon hij laat het niet zien dus mag hij niet. Ondanks een IQ van 145+. Nou, toen zoon echt niet meer wou mocht het toch. Sindsdien is hij opgebloeid. Ziet het weer zitten. Ik zou zoon van 11 echt niet willen plagen met Havo niveau. Hij kan het, hij wil het . Hoop dat je het begrijpt.

medicijnen? Ruben

Waarom zou je in godsnaam afwachten met medicijnen toedienen totdat het niet meer gaat, voorkomen is altijd beter dan genezen, als je er niet op tijd bij bent wordt dat een ware hel, het vinden van de juiste dosis kan al een jaar duren!

Veel mensen willen wachten met medicijnen omdat het zware medicijnen zijn met zware bijwerkingen. Het zijn een soort drugs waaraan je ook nog verslaafd kunt raken. Ik ken jongeren van jouw leeftijd die ze niet meer willen slikken omdat ook al hun gevoelens vervlakken.

daarom illen veel mensen wav=chten met slikken.

Sawo

Dat van die verslaving klopt niet, daar is onderdzoek naar gedaan. Het gaat verslaving juist tegen. Die vervlakte gevoelens klopt wel, maar dat kan soms best prettig zijn. Iedereen is anders.

Lisbeth

Mijn zoon met ADHD zit op de vrije school. Hij heeft de basisschool afgerond en zit nu op de middelbare school. Bij mijn zoon heeft het zeer goed uitgepakt. Hij gaat met plezier naar school.
De vrije school kan dus een goede oplossing zijn. Wel is het onderwijs best anders dan op de meeste scholen en dat kan dus wennen zijn. Het verschil tussen vrije school middelbare school en gewone middelbare school is wel wat kleiner dan bij de basisschool maar alsnog gaan sommige dingen anders. Je dochter moet er dus wel zelf ook zin in hebben. Ze doen veel met kunst, theater, muziek en andere creatieve vakken. Daarnaast ook schooltuinen, kennismaken met biologisch-dynamische landbouw en dat soort activiteiten. Er is ook veel aandacht voor verschillende godsdiensten.

Het onderwijs is verder heel klassikaal en traditioneel. Er wordt hier weinig gebruik gemaakt van ICT (wel af en toe, er zijn computers maar niet dagelijks) en het is redelijk strak in de zin van dat ze niet graag afwijken van het vaste lesprogramma. Schrijven is heel belangrijk want leerlingen maken voor bepaalde vakken zelf hun eigen materiaal dmv het werken in een schrift waar ze alles opschrijven en zelf illustreren (dat laatste hoeft niet perse)
Voor mijn zoon werkt het onderwijs hier goed want het geeft hem veel houvast.

Ook werken ze met periodiek onderwijs waardoor je elke dag de eerste twee uur hetzelfde vak doet gedurende drie weken.

Daarnaast is de sfeer hier erg prettig en veilig met veel respect voor elkaars 'afwijkingen' (maar ik heb ook wel van vrije scholen gehoord waar dat helemaal niet zo was.

Jillian

Juist vanwege wat jij schrijft vind ik het wel een school voor dochter. Dochter zit op een montesorri school, natuurlijk niet helemaal hetzelfde maar het komt in de buurt.
Het creatieve trekt haar, ze is verzot op muziek, heeft ook zelf pianoles. Vanaf het eerste jaar scheikunde, dat er veel is buiten de standaard lessen trekt haar heel erg aan.
Ons trekt aan dat het een relatief kleine school is, vrij informeel, persoonlijke aandacht. onze twijfel is of het projectmatig werken handig is voor een adhd'er. Maar het is iets waar we ook met dochter haar rugzakbegeleidster naar gaan kijken. In ieder geval staat deze school op ons lijstje, wat er ook uitkomt

Wel of niet verslavend?

Verslavend?

http://medischcontact.artsennet.nl/archief-6/tijdschriftartikel/90367/adhd-zeker-geen-modegril.htm

Ik heb deze link even van AnneJ 'geleend' maar meer om de aandacht te richten op de reacties van medici, op de
commerciële belangen van enkele onderzoekers die hieraan meewerkten.

Het is mij wel opgevallen dat in sommige draadjes ouders spreken over de aanpassingen in dosering omdat lagere dosis niet meer werkte. Ik begrijp de keuze voor medicatie in belang van de niet-te-stoppen onrust in het hoofd, maar ik vind die hogere-dosering-informatie verontrustend.

Vroeger heb ik als analist onderzoek gedaan naar analyse van intoxicaties van meerdere 'varianten' van antidepressiva waaronder valium, cocaïne of 'seresta'. Ook gezien hoe een seresta-gebruiker helderheid van denken verloor. Maar als iemand in het gezin ziek werd, was de gebruiker wel weer in staat was om in actie te komen.

Door andere ervaringen (schoolconflict), begrijp ik het gevoel van onmacht en de behoefte aan het bieden van een oplossing. Ik ben daarom blij voor Jillian dat haar kind een school heeft gevonden dat qua programma bij hem past. Ze vermeldt niet of hij medicatie gebruikt maar dat is ook afhankelijk van de mate waarin hij hinder heeft met leren. Zet in op oplossingen zonder medicatie, (als dat mogelijk is); ander schoolsysteem of anders terug naar lager niveau. Onze dyslect, (zonder etiket en/of med.) zit ook op een vrije school, het klasgenootje op de PO gebruikte wel ritalin, min of meer op verzoek van de juf. Toekomst zal leren wat wijsheid is.

@Ruben, het klopt dat op dit forum de afkorting hb vaak voorbij komt. Vaak ouders die zich sterk maken voor hun kinderen als gevolg van de hobbels die ze onderweg zijn tegen gekomen. Ik ervaar die info niet als "opschepperij", maar als delen van ervaringen en aanrijken van oplossingen.

hogere dosering

Flanagan, ze groeien...

Evalyn

Kan jij me referenties geven van onderzoek dat goed is uitgevoerd en niet gesponsord is door de farmaceutische industrie?

En iets wat andere verslavingen helpt te voorkomen kan zelf nog best verslavend zijn.

groet

Saar

verslavend?

Ik weet niet hoor, maar ik lees en hoor juist ongelooflijk veel over pubers als mijn zoon, die methylfenidaat zo min mogelijk willen slikken, het in het weekeinde niet willen en er van balen dat ze het nodig hebben om die rot schooldagen door te kunnen komen. Hier dus gern spoortje verslaving, eerxer weerstand en aversie tegen het spul.
Snuiven schijnt wel een high te geven, heb ik gelezen, maar daar hebben we geen ervaring mee.

geen ervaring mee

misschien wel leuk om nog eens te proberen in de toekomst

Sawo

Bestaat zulk onderzoek? Volgens mij hebben ze er namelijk altijd wel iets mee te maken, want daar zit het geld. Had ik ook liever anders gezien.

Ruben

Ik ben het ook wel eens met Ruben hoor. Sommige ouders verliezen echt de belangen van het kind uit het oog en willen ten koste van alles naar het VWO. Zo ook de eerste reactie van Lisbeth op Rubens verhaal: "Ik denk dat veel ouders gewoon hun kind het beste willen geven." Ongetwijfeld met alle beste bedoelingen, maar je moet ook realistisch naar de capaciteiten van het kind kijken. Hoogbegaafden zitten niet allemaal op het VWO; concentratie, werkhouding en motivatie zijn minstens zo belangrijk. Mijn zoon is ook versneld, maar daarmee kan ik ook echt geen VWO advies opeisen. Niet alles is wat het lijkt...

Gonniegans

Ik kan niet anders doen dat met u instemmen, uw reactie is naar mijn mening de perfecte omschrijving vam het probleem. Ik kan alleen maar hopen dat mensen dat meer zouden gaan inzien, het is precies wat u zegt, met intelligentie alleen kom je er niet en dat, is waarschijnlijk nog de grootste valkuil.
-ruben

Gonniegans en Ruben

Dus zeer intelligente kinderen die een of ander leerprobleem hebben schrijven we van et voren af? Dus alle dyslecten, adhd’ers, autisten die qua intelligentie makkelijk het vwo zouden aankunnen dumpen we op de havo of het vmbo want hoezo zouden we moeite in een kind steken. En de adhd’ers die qua intelligentie op vmbo niveau zitten, laten die maar gewoon gaan werken na hun basisschool want veel meer zit er toch niet in….
Dat Ruben de keuze heeft gemaakt om naar de havo te gaan is prima, ik kan daar alleen maar heel veel respect voor hebben want hij voelt wat goed voor hem is. Zijn ouders hebben na de basisschool echter gekozen voor een school waarvan ze dachten die het beste bij hem zou passen. En dan kijk je naar intelligentie, type kind, motivatie, interesses etc. Daar baseer je een keuze op. Dat doen wij ook, mijn dochter haar adhd is maar een klein onderdeeltje, er is zoveel meer. en wij maken een school en niveau keuze op alles en niet op dat kleine onderdeel waar ze niet in uitblinkt.

ten koste van alles

"Ik ben het ook wel eens met Ruben hoor. Sommige ouders verliezen echt de belangen van het kind uit het oog en willen ten koste van alles naar het VWO. "

Weet je wat het ingewikkelde bij dit soort discussies is? Dat het er vanaf de zijlijn allemaal zo simpel uitziet. Dat het zo makkelijk 'oordelen' is dat andere ouders het niet zo goed doen. Dat ouders maar beter andere keuzes hadden kunnen maken. Dat er ouders zijn die koste wat kost hun kind naar het VWO willen hebben.

Er zijn vast ouders die niet de juiste keuzes maken. Er zijn vast ouders die op een later moment zeggen 'ik had het anders moeten doen'. Er zijn vast ook kinderen die zeggen 'ik ga het anders doen'.

En dus? Natuurlijk gebeurt dit. Hadden we maar een glazen bol, waarin we precies konden zien wat de toekomst zou brengen. Wat een heerlijkheid. Maar die hebben we niet, dus we doen wat ons goed lijkt. Natuurlijk doen we wat ons goed lijkt, het zijn toch onze kinderen? Ik snap de suggestie dat ouders 'ten koste van alles' dingen willen niet zo goed. Je zegt daarmee dus: die ouders hebben NIET het beste met hun kind voor. En waarop baseer je dat? Wie ben jij als buitenstaander om dat oordeel te kunnen vellen?

Het lijkt altijd zo eenvoudig. Zodra het Nederlands elftal een wedstrijd verliest tijdens het WK weten we ook met z'n allen wat de coach anders had moeten doen. Natuurlijk. Achteraf is het makkelijk praten, en zeker als jij de beslissingen niet hoeft te nemen.

lisbeth

zoooo..... wat heb jij een oogkleppen en wat zie je het weer zwart-wit. Het is niet zo dat zeer intelligente mensen per definitie allemaal willen of kunnen leren. En ja, er zit een grens aan de moeite die je steekt in alles, dus ook in kinderen. Ik kan ook wel iets leren waar ik helemaal niet goed in ben mits ik daar zeer veel begeleiding bij krijg. Pietje is heel intelligent, wil graag naar het vwo maar hij heeft ADHD, autisme, geen werkhouding is ook nog eens dyslectisch en houdt helemáál niet van lezen. Dan wordt het wel een hele kluif, toch?

Wat jij wil voor je dochter:

VWO school eventueel met TTO
Voldoende kennis over hoogbegaafde kinderen in huis
Kennis over ADHD
Op beide gebieden ook de mogelijkheden tot begeleiding
Dus eventueel een persoonlijke tutor
Een mentor die regelmatig gesprekken houdt
Huiswerkbegeleiding vanuit school
Een verrijkingsprogramma
Hulp bij het aanleren van studievaardigheden

Is wel heel veel. Dat willen we allemaal wel, maar daar is in het reguliere onderwijs geen geld voor. Als je het geld hebt zou ik in jouw geval kiezen voor een private opleiding. Net als in Engeland, fijn naar Eton. Kost wel klauwen met geld, maar dan heb je vast ook gegarandeerd succes.

ijsvogeltje

Er zijn ouders die (onbewust) het beste voor hun kinderen willen vanwege de status bijvoorbeeld, of een torenhoge ambitie. De hele familie is hoogopgeleid, dus dan moet dit kind ook. Dan kun je je afvragen of dat het beste is voor de kinderen. Dat zien ze zelf misschien niet. Op dit forum moet ik hier en daar toch wel eens denken aan tijgermoeders hoor..... hoe er soms gepraat wordt over bijvoorbeeld huiswerkbegeleiding op de basisschool al, om er maar een vwo-advies uit te slepen.

Je kent zelf vast wel een voorbeeld in je omgeving waarbij ouders met alle goede bedoelingen een verkeerde beslissing hadden genomen?

Creabea

Creabea, ik denk dat ik juist geen oogkleppen op heb en goed zie wat mijn dochter nodig heeft. Daarnaast weet ik dat mijn dochter deze begeleiding nodig zal hebben ongeacht het niveau waar ze zit, of dit nou een VMBO, HAVO of VWO school is. Mijn dochter haar probleem ligt namelijk niet bij het niveau van het werk maar bij de organisatie ervan. En dat probleem zal ze op iedere school terugvinden. Begeleiden zal ik haar dus toch. Ook als ze op de havo zit.