Jeugdzorg 3
https://www.linkedin.com/pulse/psychiaters-en-psychologen-vertik-het-om-de-troep-van-van-hintum/
Malou van Hintum:
"Problemen hebben altijd een context. Een kind maakt onderdeel uit van een gezin, zit op school, woont in een buurt, speelt met andere kinderen, heeft hobby’s of zit op sport. Gezinnen, buurten, scholen en sportverenigingen maken onderdeel uit van een wijk, een stad, een provincie. Allemaal samen maken we deel uit van Nederland, een maatschappij waarin de ongelijkheid toeneemt en de lasten en lusten steeds schever worden verdeeld. Politiek en maatschappij hebben er een handje van om de problemen die dat veroorzaakt, op psychiaters en psychologen af schuiven."
https://www.nporadio1.nl/spraakmakers/onderwerpen/497743-stand-nl-het-minimumloon-moet-fors-omhoog
Mensen een fatsoenlijk inkomen geven voor werk kan een hoop problemen in het gezin voorkomen en verhelpen.
Pas toen ik ging studeren kreeg ik in de gaten dat het in de gezondheidszorg usance is om een patient met een gezondheidsprobleem te behandelen als een eenling zonder context.
Zelfs in mijn gezin gedroegen gezondheidswerkers en jeugdbeschermers zich alsof ik geen context had van werk/hobbies/gezin/contacten en familie.
Het is best begrijpelijk want je kunt er ook teveel bij halen, maar net zoals je in de GGZ ook altijd oog moet hebben voor zintuigelijke problemen als gehoor/zicht en andere mogelijke lichamelijke problemen heb je ook zicht nodig op het weefsel van contacten en het leven van je patient.
Registratie klopt?
Goed dat je direct een vraag terug gestuurd hebt.
Wat ik zou doen is controleren of in de electronische leeromgeving de afwezigheid wegens iekte/verkoudsklachten wel goed genoteerd staan als 'geoorloofd'.
Daar wil het nog wel eens mis gaan en dan is de school verplicht te melden. En niet om hun eigen slordigheid recht te zetten. Dat moet jij doen. En uitzoeken en schriftelijk aangeven bij school.
Houdt vanaf nu ook een dossier bij welke klachten welke data ziekteverzuim.
Het is een protocol dat men blindelings aanspreekt of misbruikt bij conflicten. Dus dossier en feiten en kort en schriftelijk reageren.
De jeugdarts lijkt me in dit stadium al helemaal geen optie. Kan de school willen. Je bent formeel niet verplicht en kind heeft al een huisarts en een ouder die kunnen beoordelen of er sprake is van ziekte. De jeugdarts is geen bedrijfsarts.
Soms komen ze met de argumenten dat de jeugdarts kan helpen wel naar school te gaan ondanks klachten maar daarvoor heb je de huisarts al en je kind en jij zijn gemotiveerd voor school uitgezonderd ziekte en nu de coronamaatregelen.
Hopelijk is het gewoon een administratief dingetje.
Ik voelde me destijds alleen verplicht om te gaan omdat men anders geen verwijzing naar speciaal onderwijs afgaf. En uiteraard blijf je vriendelijk en zakelijk want tegenwerken aan de school kan tegen je gebruikt worden of een voedingsbodem voor kwaadaardigheid en uiteindelijk meldingen kweken.
Zorg dat ze geen last van je hebben. En bij twijfel bericht je vast de leerplichtambtenaar hoe het 'wel' zit zodat ze niet het verhaal van de school eerst horen en daardoor afgeleid worden.
En mogelijk heb je geen centje pijn want niet iedereen is protocollair of egobeschermend of met andere belangen of stressoren kwaadaardig met slecht gedrag. Maar het komt veel voor. Volwassenen zijn soms net pestende kinderen zeker als ze zelf, zoals in de deze coronatijd, onder druk staan.
AnneJ
Bedankt AnneJ. Goeie tips.
Het was een mailtje van de mentor, dus geen administratief dingetje denk ik. Ik kan in Managebac helaas niets zien over aanwezigheid/afwezigheid.
Het mailtje was in feite om mij ervan te informeren dat ze graag willen dat kind de schoolarts ziet, dat mijn aanwezigheid daarbij gewenst is, dat de arts er x datum weer is en we nog een uitnodiging krijgen met de tijd van onze afspraak die dag.
Uitzoeken
Jammer dat je dat niet snel zelf kunt zien of het verzuim 'geoorloofd' is. Ik zou het uitzoeken met de administratie van de school en vraag een bericht daarover via de mail of op schrift.
En verder geldt uiteraard wat Tsjor daarover geschreven heeft. Meld de school dat je geen toestemming geeft voor het doorgeven van informatie aan de jeugdarts. Noem de WGBO, ook een goede tip.
En je hebt al gevraagd wat de reden is dat de mentor jou kind daar wil hebben?
En inderdaad als het geen meerwaarde heeft voor je kind of als je daarover twijfelt dan ga je het gesprek alleen aan. Dat protocollaire gedoe kan niet alleen voor ouders maar ook voor kinderen nogal bedreigend overkomen en dat kan de schoolgang van je kind ook nog in gevaar brengen.
Dit soort lui hebben soms, juist bij gebrek aan een deskundige pedagogische/special needs/kinderziekten en ontwikkelings-opleiding een overmaat aan 'foute/zwarte' pedagogiek in de onderbuik. Als ze al niet al die politiek correcte repressieprotocollen in hun mik hadden gekregen van de overheid dan praten ze dat goed met zaken als 'wie niet horen wil moet voelen', 'de stok en de wortel', daar zijn ze soms nog meer in gespecialiseerd in dat soort outdated terreur dan in werkelijk effectieve maatregelen of hulp om een kind te helpen bij de ontwikkeling en de schoolgang. Zeker als ze geen opties hebben of in een slechte bui zijn of zelf onder druk of bijna overspannen zijn.
Jeugdarts
Ondanks jou afwijzing kan men nogal dwingend zijn en een afspraak blijven aanbieden. Het lijkt wel of de jeugdarts als een teamlid gezien wordt door de school en men heeft het idee dat de jeugdarts hen werk uit handen neemt dat ze voorheen zelf moesten doen.
Dus als men het idee heeft, er ligt wat, dan ben je uit tijdgebrek zo over de schutting naar de GGD.
Leerplicht
Echt, je wil weten hoe het precies met de verzuimregistratie zit. De school kan dat niet op orde hebben, maar ook in een later stadium sta je met je bek vol tanden bij de leerplicht als zij een fout aangeven, jij weet dat het fout is, maar dat kun je dan ter plekke wel ontkennen maar je hebt het niet uitgezocht. En dan is het scoren voor de school.
Ook, of juist als, er andere 'zorgen' zijn is dit van cruciaal belang. Hoe zit het precies.
Nog iets
Sorry, maar dit soort dingen intrigeren me nog steeds. Heb je al aan je dochter gevraagd wat het mogelijk kan zijn? Of wil je wachten op tekst van de mentor?
Misschien heeft de mentor wel met je dochter afgesproken dat ze samen met jou een afspraak maken bij de jeugdarts omdat er iets besproken is tussen mentor en dochter dat ze moeilijk vind om tegen jou te zeggen?
Maar goed, als dat zo is, kan de mentor dat ook zeggen. En ze verzuimt haar plicht, het is haar taak om eventuele zorgen eerst met jou en kind te bespreken. Vandaar terecht jou vraag aan haar.
AnneJ
AnneJ, nogmaals bedankt!
Ik zal de secretaresse van de school emailen en vragen om een overzicht van de verzuimregistratie.
Ik meld kind altijd per email ziek dus ik heb daarvan de correspondentie nog en inmiddels in een file verzameld. Inclusief afspraakbevestigingen voor onze coronatesten. Hieruit blijkt dus ook duidelijk dat ik kind op aanraden van de school thuis heb gehouden, evenals een beetje ongeduld uit mijn mailtjes dat kind na een negatieve coronatest nog steeds met een gewone verkoudheid thuis zit, zonder de beloofde online lessen. 
Ik zal ook duidelijk aangeven (nadat de mentor weer reageert op mijn reactie) dat ik graag in eerste instantie het gesprek met de school wil aangaan en dat we dan altijd nog kunnen kijken of we het beiden noodzakelijk vinden de stap naar de GGD-jeugdarts te ztten (ik zal afstappen van het gebruik van 'schoolarts' naar hen toe, al noemen zij dat wel zo).
Ik heb in mijn reactie naar de mentor gevraagd naar een specifieke onderbouwing van hun wens om kind naar de schoolarts te sturen (en zelfs gevraagd 'wie zijn 'wij' precies, aangezien er werd gezegd 'aangezien kind veel ziekteverzuim heeft, willen we graag dat hij de schoolarts hierover spreekt, kind kan dan zijn verhaal doen'.
Nog
Mbt bericht 397 - kind weet van niets. Heeft niets met mentor of een andere leerkracht besproken. En dat geloof ik meteen want hij is (nog) erg open richting mij, en hij heeft diverse andere mogelijkheden/personen waarmee hij in zo'n geval eerder zou spreken dan met een mentor die hij verder nog amper kent.
Online lessen
Zou mij niets verbazen als daar de oorzaak van de doorverwijzing zit. Zij willen niet dat jij naar hen wijst omdat ze de online lessen niet op orde hebben. Dan geldt die onderbuikpedagogiek 'de aanval is de beste verdediging'.
Kan me natuurlijk vergissen maar zet het niet op scherp en werk er om heen. Veel scholen kunnen het online lesgeven niet op orde krijgen. Maar als ouder alleen (!) ben je niet in een positie om daar wat van te zeggen of te melden.
Ieks
AnneJ - wat is in dit geval verder de beste verdediging? Vriendelijk blijven, zakelijk, feiten, etc zoals al genoemd uiteraard. Maar waar bereid ik me verder op voor?
Het voelt nu voor mij alsof ze kind gebruiken, en 'ons' doorsturen naar de jeugdarts omdat ze idd gezien hebben dat ik dus duidelijk wèl wil, maar de jeugdarts gaat zich op ONS richten en niet op de school en mijn verdediging valt daarmee in het water (want het zal de jeugdarts een zorg zijn dat kind alle online werk heeft gedaan en dat we daarnaast gevraagd hebben naar de beloofde online lessen - die jeugdarts gaat kind en mij uitpluizen. Dus lekker rust voor de school).
Vraag me ook af waar zoiets op een zondagmiddag vandaan komt.
Cursus - informatie verzamelen
In #27 van deze draad heeft Mariska Soek een cursus in de aanbieding. Voor ouders als er sprake is van schoolverzuim. Helaas is de link weg, en daarmee de cursus?
Maar dat is jammer. Ik zou een cursus doen als ik dat op tijd had geweten.
Nu moet je de informatie zelf bij elkaar zien te sprokkelen. Onderwijsconsumenten uit Amsterdam zijn altijd zeer up to date ook juridisch. De twitter van Katinka Slump uiteraard. De twitter van Chris Sent en Richard Korver, advocaten. Er zijn er meer maar die kom je in dit soort twitter vanzelf wel tegen. En als klapstuk natuurlijk stichting KOG. Dat je het bestaan kent. Voor als er hommeles van komt.
Maar laat je niet gek maken. Het kan alsnog met een sisser aflopen, als jij maar kalm blijft en vriendelijk en zakelijk. En begin met gesprekken iemand mee te nemen die alleen al jou helpt te herkauwen wat er precies gezegd is. En bij voorkeur een kalme man, want het is allemaal buitenkant en imago en macht.
En zeg niet te gauw 'ja' tegen zaken. Zeg: daar zal ik over nadenken. En als je toch je hebt laten manipuleren in zaken waar je geen goed gevoel bij hebt, kom er dan op terug: bij nader inzien moet ik hier toch echt eerst even over nadenken, ik kom er op terug! Maar hierbij zeg ik de afspraak .........af.
Even gekopieerd van #27
https://mariskasoek.jimdofree.com/2019/05/20/welkom-bij-de-cursus-ouders...
"De kans dat u bij deze cursus bent aangemeld zou wel eens heel goed schoolverzuim kunnen zijn. U bevindt zich in het wetboek van strafrecht. Ik zie u schrikken. Uw kind en u in het strafrecht? Ja. Dus we gaan tempo draaien."
"Onderdelen van de cursus zijn:
* Onderwijsrecht, leerplichtwet, MAS, Variawet en maatwerk mogelijkheden.
* Jeugdwet
* Bestuursrecht ivm je termijnen en opschaal momenten
* Behoorlijk bestuur (wat mag je verwachten en bij uitblijven, waar kun je in het kader van behoorlijk bestuur om vragen)
* Strafrecht: proces verbaal en nu?
* AVG hoe zit het met onze privacy en hoe bewaak ik deze?
* Dossierbouw
* Project Management: Hoe voer ik regie en bewaak ik termijnen
* Drang en dwang bluffen versus gedwongen kader
* overige locaties/instellingen waar u hulp en steun kan vinden."
ik zou op dit moment niet beginnen met moeilijk doen
Gewoon een gesprekje met de mentor, waarin jullie samen concluderen dat de oorzaak van de afwezigheid al bekend is, en dat een bezoek aan de schoolarts dus voor niemand iets toevoegd.
Ik zou daar verder niet van alles bijhalen. Dat kan altijd nog, als het eerste gesprek niet werkt.
Zondagmiddag
"Vraag me ook af waar zoiets op een zondagmiddag vandaan komt."
Een gokje? De directeur heeft de mentor gemeldt om alle kinderen met verzuim, ook in het kader van corona, door te sturen naar de 'schooldokter'. De directeur heeft inmiddels teveel klachten over het online onderwijs gehad. Van ouders, maar ook via leerkrachten en ander personeel waar ouders zich beklaagd hebben.
Hij kan er niets mee en doet een afrempoging. Laat eerst de 'schooldokter' er maar eens naar kijken!
Nou ja, jij weet het niet. Maar houdt je bij de feiten. Je kind gaat naar school tenzij er sprake is van ziekte of coronavoorzorgen, verder is er niets met kind aan de hand.
En echt, er is geen enkele reden om hier naar de jeugdarts te gaan. Het kan overigens ook best zijn dat de jeugdarts wel jou kant kiest, ze zijn ook niet dom, maar hebben meer belang bij de school dan bij jou dus het is maar net hoe het kwartje valt.
Maar je hebt nog steeds vrije artsenkeuze en je kind heeft een arts. Die overigens niet meewerkt aan 'bewijzen' van ziekte in de meeste gevallen. Dat is ook een privacyding. De ziekmelding van de ouder is voldoende, moet voldoende zijn.
Moeilijk doen
Vaas heeft helemaal gelijk. Houdt het zelf klein. En indien mogelijk houdt helemaal geen gesprek. Kom, samen met de mentor, via email of telefoon, tot de conclusie dat daar geen aanleiding voor is.
En geef kort en concreet antwoord. Als de mentor meldt dat ze dat op dit moment, vanwege corona, met alle ziekmelders doen, dan geef je gewoon aan dat als het niet nodig is dan is het niet nodig. Of zoek daar alvast een vriendelijke duidelijke boodschap bij. Tekst is alles. Sterkte en succes gewenst.
En vooral kalmte en geniet nog even van je weekend!
En ja, ik ben wel benieuwd hoe het verder gaat.
Tekst
Even een mogelijke suggestie. Als de jeugdarts vanwege corona genoemd wordt, om de protocollen en maatregelen vanwege corona goed te doen, dan kun je melden dat jij en dochter bekend zijn met de maatregelen vanwege corona door de overheid. Als je vragen hebt kun je zelf de site van het RIVM vinden met alle juiste informatie en bij twijfel kun je zelf de GGD wel bellen.
Nut
Het moet wel nuttig zijn. Jullie weten alles al en de GGD heeft het al druk genoeg.
Nog een tip - schoolsite
Op de website van de school staan als het goed is ook de coronamaatregelen voor de school. Zorg dat dochter en jijzelf deze goed kennen en meldt dat je ze kent van de website en je daaraan houdt, en dat ook bijhoudt wat het voor verzuim is geweest van je dochter in het kader van corona.
Maar als de mentor nog meer if betere informatie heeft dan kan ze je dat toesturen. Informatie hoeft niet van de GGD te komen, dat weet je al.
Bedankt
V@@s en AnneJ bedankt (weer), hele goede info AnneJ, en de Twitters zijn gevolgd.
Ik ga het idd zo klein mogelijk proberen te houden. Het lijkt hier nu misschien alsof ik meteen grof geschut inzet, maar dat ben ik niet van plan. Alleen als het nodig is, maar ik wil altijd graag vooraf weten waar ik op voorbereid moet zijn. Voor het geval dat.
Terugkaatsen
Mocht de mentor toch blijven aandringen op een bezoek aan de jeugdarts biedt dan aan om daar eerst een gesprek met haar over te houden. Je hebt kans dat dat voor haar toch teveel moeite is en dan laat e het er hopelijk bij. Bovendien moet voor jou de uitkomst ook vast staan al laat je haar haar verhaal vertellen.
Het is niet nuttig. Het is werkverschaffing voor iedereen en daar zit je niet op te wachten.
Deel 4 - advocaat Nakad wraakt de rechter
https://www.youtube.com/watch?v=S5G0bYbvQu0&feature=emb_logo
De pleitnota vanaf minuut 10.00
De ouders worden al 10 jaar onrechtmatig van hun kinderen gescheiden door leugens en bedrog toegedekt door de rechter.
De advocaat bepleit behandeling van deze zaak: door verhoor van alle betrokkenen, jeugdbescherming en consorten, pleegzorg en pleegouders, door een hof buiten het arrondisement van Den Haag omdat dit hof het onrecht tegenover deze ouders en kinderen laat voortbestaan.
Dat is het einde van de rechtstaat.
De Haagse rechter wil er niet aan en dus wraakt de advocaat deze rechter.
Je zit 'natuurlijk' in hun team!
Je hebt al heel goede tips gekregen. Klein houden en doodknuffelen. Ik zou zoiets uitstralen dat je natuurlijk bereid bent tot medewerking, heel belangrijk: onderwijs, gezondheid. Maar het is je nog niet duidelijk wat het beoogde doel is en over zo'n superbelangrijk onderwerp ben je graag goed geïnformeerd. En dan dat gesprek met die mentor aanvragen, wat AnneJ noemt. Ik zou met name willen weten wat zij denken dat de meerwaarde is van bemoeienis van de jeugdarts. Wat gaat die nou helemaal voor je kind doen? Wie wil dit en waarom? Er zit natuurlijk een agenda achter en ik zou allervriendelijkst doorpraten tot ik die op tafel had. "Sorry, misschien begrijp ik nog steeds niet zo goed. Maar wát is nou precies de noodzaak hiervan?" Of gaan invullen: "Begrijp ik goed dat ..." en dan wat stevig aanzetten. Ik zou daarbij ook altijd begrip tonen voor de positie van de school: natuurlijk begrijp je dat zij zich moeten verantwoorden, dat er regels zijn, protocollen. Supergoed dat ze zorgvuldig zijn, héél belangrijk allemaal! Wat er ook nodig is om de gesprekspartner te laten ontspannen en te laten denken dat je in hun team zit. Als je zover bent dat je weet wat erachter zit en je hebt het helder genoeg voor jezelf, kun je een andere manier zoeken om school tevreden te stellen. Of je breekt op dat moment het gesprek af en zegt dat je het even moet laten bezinken en dat je erop terugkomt. Je kunt eventueel met je telefoon een opname maken en/of achteraf een kort gespreksverslagje sturen: wat is besproken, wat is afgesproken.
Afhankelijk van de uitkomst van dit contact, werk je (min of meer) mee of kies je een formele positie waarbij je onderbouwd weigert. In zo'n geval zou ik een actie doen in de geest van het gevraagde, naar de huisarts, en/of advies vragen van de lpa, en die dan ook documenteren en terugkoppelen aan school als je merkt dat die de zaak niet laat rusten.
Jo Hanna
Bedankt Jo Hanna! Erg blij om dit even zo op een rijtje te zien (van alle reageerders) want dat helpt het hoofd koel te houden. Ik heb mijn email naar de mentor gisteren ook zo verwoord: 'ik snap niet goed waarom', 'wie willen dit graag?', 'kan je misschien xyz verduidelijken?' (met weer een hint van ik snap het niet helemaal).
Vreemd genoeg heb ik nog niets weer gehoord. Daar ga ik altijd van denken, maar gelukkig leer ik dat inmiddels ook wel een beetje af - je weet toch niet of je het juist invult (lees: raadt).
Verkeerd bezuinigen
Rene Peters (CDA). Je zou denken dat hij langzamerhand wel weet waar de kosten gemaakt worden in de 'jeugdzorg'. Namelijk in de 'jeugdbescherming' en de meldcultuur. Verplicht te betalen en immer groeiend. Gevolgd door gezinshuizen en pleegzorg.
Nee, geen woord daarover. Er moet bezuinigd worden. Vinden we het nog nodig om kinderen met dyslexie door de gemeente te laten helpen? Of al die kinderen die lichte ADHD hebben?
Die hebben we ook al zo vaak voorbij zien komen. Ondertussen krijgen kinderen met zware problematiek geen hulp en verdienen de zorgcowboys miljoenen, staan generale voorzieningen (die elk kind helpen) op omvallen en groeit de kindermishandelingsindustrie. En worden kinderen met dyslexie en 'lichte' ADHD uit het schoolsysteem gestoten met een laag zelfbeeld, het komt weer door onwil en niet door onmacht, en functioneel analfabeet.
Als je hetzelfde blijft doen bij hetzelfde probleem ga je het weer niet oplossen.
Interview onderzoeksjournalist Helene van Beek
Blijkbaar kun je nog denken: dat heeft toch niets met mij te maken, mijn kind krijgt gewoon hulp van instelling ........... waar het op de wachtlijst staat.
Maar vraag je af waar je mee in zee gaat. Er zijn de al voorspelde grote problemen in de jeugdhulp. Kinderen worden zonder deskundige hulp opgesloten in Jeugdzorg Plus.
Geld wordt verkeerd besteed aan marketing, bureaucratie, wijkteams, directies, te weinig deskundig personeel, aanbesteding en wat een kapitaalvernietiging dat is.
De problemen bij twee grote aanbieders van Jeugdzorg Plus, Pluryn en Horizon, drugs komen binnen in de insteling, suicides, loverboys, onderling (sexueel) geweld.
Nav haar boek: Kinderen van de staat.
Ik hoorde nog een nieuw argument waarom in Nederland zoveel kinderen uit huis worden geplaatst.
Ouders zouden op grond van de grondwet in Nederland niet gedwongen kunnen worden om hulp te aanvaarden, dan is de 2e keus om dan maar de kinderen van die ouders te 'redden'.
Alwaar ze terecht komen in (te weinig) pleeggezinnen, gezinshuizen en (gesloten) instellingen. Van de wal in de sloot.
Hmmm
Ik heb nog steeds geen reactie van de mentor. Daar zou ik het normaal verder bij laten, maar in haar email gaf ze aan dat de afspraak gepland zal worden op x datum - en dat komt mij (bezijden mijn andere 'bezwaren') niet uit. En dit weekend begint hier de herfstvakantie, dan wil ik hier eigenlijk niet nog steeds mee rondlopen... wat moet ik hiermee?
Geduld
Je moet voor dit soort dingen veel geduld hebben. Juist als je ongeduldig bent ben je geneigd om te snel mee te geven.
Vraag gewoon of het morgen of overmorgen nog kan plaatsvinden op een tijdstip dat jou uitkomt. En gaat het dan om een fysieke afspraak of een belafspraak?
Stel anders voor dat het morgen of overmorgen een belafspraak kan zijn.
Inplannen
Kan dat niet, plan het dan in om het in te plannen. Bijvoorbeeld in je agenda op zondagavond zet je: dan en dan (wanneer het in die week liefst maandag, op dat en dat uur) contact opnemen met school voor een nieuwe afspraak.
Of lever alvast per email een paar data voor na de vakantie. Geef een korte omschrijving op de zondagavond vlak voor de schoolweek weer begint.
Opschrijven en inplannen kan je helpen om het los te laten.
AnneJ
De afspraak zou door haar na de vakantie ingepland worden (voor de dag na de vakantie). Dus als ik niet wil dat kind naar de jeugdarts gaat, moet ik daar voor het weekend/vakantie iets mee.
Ik dacht idd de mentor een email te sturen met enkele data voor na de vakantie, voor een gesprek tussen mij en haar (al dan niet telefonisch). En daarin vermelden dat we het tijdens dat gesprek kunnen hebben over haar voorstel (alhoewel zij het als vaststaand feit bracht) om kind en mij met de jeugdarts te laten praten. Goed idee?
Ja, prima
Lijkt me prima.
Begrijp ik het goed dat de mentor geen antwoord geeft op je vragen? Maar antwoord met een datum voor het gesprek met de jeugdarts?
Geef dat dan (nogmaals) aan. 'Graag hoor ik van u wat de reden is, wat de zorgen zijn, en wat het doel dat u een afspraak wil maken bij de jeugdarts voor mij en dochter.'
Zonder toezeggingen dat je het gesprek met de jeugdarts niet gaat doen. Behalve dat je die datum niet in de gelegenheid bent voor een afspraak. En je wil een afspraak met de mentor.
Toegevoegde waarde
Ik zou trouwens overwegen om hier toch open over te zijn. Je hoort graag wat de reden is, zijn er zorgen en welke dan? En een afspraak bij de jeugdarts is niet nodig.
Je dochter heeft een huisarts en als er zorgen zijn ga je daar wel met haar heen. En niet naar de jeugdarts.
