Groep 6, spelling
Afgelopen jaar is zoon elke week bij de logopedie geweest vanwege zijn slechte spelling. Flinke vooruitgang geboekt (van een E naar een hele dikke C). Dat is nog niet voldoende (een C is 5) maar voor ondersteuning moet je minimaal een D of E hebben. De logo is dan ook gestopt. Hij moet eigenlijk veel moet herhalen vanwege automatiseringsproblemen. Voorheen, ging het goed als er ondersteuning was (extra aandacht leerkracht), dan werd er herhaald, maar zodra het de goede kant op ging en de ondersteuning stopte, ging het neerwaarts. En dat is niet goed voor het zelfvertrouwen en heel demotiverend.
Thuis, elke dag een dictee van vijf woordjes, is voor hem te doen en tikt per week toch aardig aan.
Bij de vorige methode (naam is mij ontschoten) leende ik wel eens het spellingsboekje zodat het dictee in elk geval de woorden bevatte die ook in de klas waren behandeld.
Dit jaar werkt school in groep 6 met een andere taal- en spellingsmethode: Staal. Die methode is mij onbekend en ik kan het antwoord op mijn vraag niet op de website van de uitgever vinden. De methode heeft geen huiswerk. Dat hoeft ook niet, als er maar wel wat woordjes geoefend kunnen worden. Ik probeer uit te vinden of deze methode ook een lijst met woorden heeft voor dictee, thuis. Of staan ze overal in de teksten en zou je ze er uit moeten vissen? Wie is bekend met deze methode?
Zoeklicht dyslexie
In de bibliotheek is een serie kinderboeken voor dyslecten. Het heet zoeklicht dyslexie. Het heeft een lettertype op een licht getint blad met extra tussenruimte.
Een school kan een kind met een prismabril tegemoet komen door werkbladen of toetsen af te drukken op lichtgeel papier en ca. 120% vergroting om zo het effect van zoelicht na te streven, in belang van je kind.
Kinderen die een CITO maken, krijgen ook een vergrote versie.
Fruitella
Het lettertype héét dyslexie en je kunt het gewoon downloaden: http://www.dyslexiefont.com/nl/dyslexie-lettertype/
Savinja
Dank voor de link, Savinja. Zo, het staat nu weer in m'n favorieten.
Ik denk dat lichte dyslexie m'n kleinste probleem is. Mijn geheugen is er veel erger aan toe,
lol!
Flanagan
Flanagan, dank je voor de info. Die boeken gaan we zeker lenen bij de bieb,
De rest van je bericht, dat zijn nog eens handige tips.
Op de site van Cnls (dat heel slordig oogt, trouwens. dat is wel jammer) staat een rijtje van signalen die kunnen wijzen op FD. Daar herken ik zoon in. Dit, in combinatie net jouw tips, kan ik misschien wat op papier zetten richting school. Waar kan ik dit soort tips vinden?
Tips, doe je op door ervaring met je eigen kind
Elk kind leert anders. De ene is gedreven en laat zich niet hinderen door welk kleur papier dan ook. De behoefte om beter te zijn dan een andere zwakke lezer, maakt dat het gaat oefenen en zo doende groeit.
Bij dergelijke ll is het belangrijk dat ze op tijd gaan slapen.
Maar ll die die motivatie missen, hebben baat aan prakktische oplossingen.
Op de site van Balans-dyslexie staat in de dyslexiemasteplan aandachtspunten zoals vooraan in de klas. In praktijk zijn heel wat punten op die lijst niet haalbaar. Bespreek met de IB-er en de juf/ meester wat ze wel kunnen doen.
Let ook op de schrijfschriften; een kind dat te klein moet schrijven omdat de lijntjes te bij elkaar staan, ziet fouten over het hoofd. De woorden worden dan verkeerd in het geheugen opgeslagen!
Schrijven vraagt van een niet-geautomatiseerde ll sowieso meer. Ze hebben daarbij meer tijd nodig om goed op te letten wat ze schrijven en hoe, met als gevolg dat ze hun huiswerk niet af krijgen. Als ze de volgende dag hun nog niet afgemaakte bladzijden tegen komen, bij het openslaan van hun schrift, zakt hen de moed in de schoenen.
Vraagt of hij ten alle tijden de gelegenheid krijgt zijn werk al dan niet thuis af te mogen maken zodat hij qua ontwikkeling bij blijft! Als school daar in mee gaat, heb je al heel veel gewonnen voor je kind.
Thuis moet natuurlijk geen vervanging van school worden.
Heeft je zoon wel eens hoofdpijn door het oogaspect?als dat meespeelt, leg dat dan de leerkracht uit zodat ze daar rekening mee kan houden wanneer hij stilletjes is.
Ik weet niet hoe het met een prisma bril is, maar met een gewone bril gaan je ogen naar de glazen staan. Mag hij de bril alleen op met lezen?koop dan twee brillen, één voor thuis en één voor in zijn laatje op school, graag wel leuk sportief montuur.
Ik las veel over dyslexie, de moeite met spellingsregeld en lidwoorden etc. Je zoon kan tegen andere zaken aanlopen door het niet goed zien. Als hij het vervelend vindt dat zijn schrift slordig wordt dooor het uitgummen of doorstrepen van fouten, kan jeeen uitgumbare pen kopen, frixxion- ball. Het handschrift is duidelijker zichtbaar / leesbaar, zonder doorstrepen. Een kind kan over het uitgegumde verder schrijven en is trots op zijn werk.
