Slim, alsnog een groep hoger?
Onze zoon van 8 zit in groep 4, is reteslim maar heeft automatiseringsproblemen. Wij hebben hem aangemeld voor onderzoek naar deze problemen en daarvoor kregen wij van school een uitgebreide uitdraai van de cito's. Dat was trouwens wel verrassend, want daarop zagen wij dat hij met rekenen en woordenschat een flinke voorsprong heeft. Woordenschat m8 en rekenen e6. Maar taal is dus een onderzoek waard. 16 maart horen wij wat er uit dat onderzoek blijkt.
Zoon is van eind december, is in januari gestart in groep 1 en na overleg met ons heeft hij toen lang gekleutert. Vooral omdat hij in groep 1 nogal moest wennen.
Nu zit hij dus in groep 4 en na wat verschuivingen, zittenblijvers enzo, is het (voor hem) een rotklas geworden. Er wordt gescholden, gevochten en het is erg rumoerig. Hij wordt zelf niet gepest, maar heeft wel erg veel last van het feit dat anderen worden gepest. School doet wel veel om dit gerommel tegen te gaan, maar zoveel hanen temmen schijnt nogal moeilijk te zijn. Juf heeft tegen ons gezegt dat zoon een beetje pech heeft met zijn klas.
Zoon heeft wel vriendjes, vindt het soms wel lastig om mee te spelen met die kinderen omdat ze jonger zijn/anders spelen en hij heeft 1 beste vriend waar hij heel dik mee is. En nu is er sprake van dat dit kind moet blijven zitten. Nog niet zeker, maar ik zou dit wel heel sneu vinden voor zoon.
Omdat zoon dus niet zo past in zijn klas zat ik mij af te vragen of hij niet beter af zou zijn als hij alsnog een groep hoger gaat. Dus naar de groep waar hij vanaf het begin had kunnen zitten.
Wat vinden jullie van dit idee?
ja versnellen
Ik zou daar wel op insteken, en zo snel mogelijk.
Niet dat het een oplossing is voor zijn leerbehoefte, daar is veel meer voor nodig.
Maar als jij denkt dat hij daar sociaal beter uit de verf komt zou ik dat zeker doen.
En met een beetje goede hulp zou ik me over hiaten zeker geen zorgen maken bij dit iq. Dat pikken ze zo wel op. Of niet, kinderen met zo'n hoog iq leren ook echt ánders. Maar doorgaan zoals nu geeft mi grotere risico's op dit gebied.
(wb hiaten is het vaak een kwestie van signaleren en korte info geven. Zelf kun je het ook een beetje in de gaten blijven houden. Sowieso nodig, bij dit iq, tenzij de school hier wel érg goed op inspeelt.
Juist niet versnellen
Voordat je weet wat het probleem is.
Ook hele slimme kinderen kunnen leerproblemen hebben en dat hebben ook hele slimme kinderen niet zo maar bijgewerkt. Zoek nou eerst uit wat het probleem is, ga flink met verrijking aan de slag ondertussen.
Het risico is en blijft dat als je nu gaa versnellen en de ciito's zakken dat er een lager advies uitkomt en dat wil je echt niet bij een kind met deze intelligentie.
