Oei, selectie op het MBO.
Wij komen er vandaag achter dat er van de 90 aanmeldingen op het MBO (verzorgende ig), maar 25 toegelaten worden. Dochter moet een 2e keus opleiding bedenken. Ze wil heel, heel graag kraamverzorgster worden en ze heeft geen idee wat ze anders moet gaan doen. Bovendien is ze vrij laat. We hebben ook geen idee of ze ergens anders in moet gaan schrijven. En moet ze bij de intake nu wel of niet vermelden dat ze de opleiding wil doen om de kraam in te gaan of niet? De opleiding is gericht op ouderenzorg, het 3e jaar kies je dan voor de kraam. Aanmelden op een andere school kan ook, maar als ze in die plaats moet gaan stage lopen loopt ze vast met de tijden van het openbaar vervoer. Een andere school is zeker 50 kilometer verderop en het openbaar vervoer is hier niet ze best. De school waar ze op ingeschreven heeft is hier in onze woonplaats. Dilemma dus.
Dat zou fijn zijn Melleke!
Ik hoop voor jou en je hardwerkende dochter dat het gaat lukken. Ik word zo moedeloos van berichten dat gemotiveerde (en ook nog eens leerplichtige) leerlingen geen plek kunnen krijgen op de opleiding van hun keuze. Wat een verspilling van menselijk kapitaal.
Mijn moeder heeft door omstandigheden alleen de basisschool gedaan. Toen ze 17 was is ze intern in het ziekenhuis opgeleid tot verpleegkundige. Ze heeft zo'n beetje alle aantekeningen gehaald die je maar kon halen: A, B, kraam, psychiatrie. Ze heeft op de EHBO gewerkt, in de operatiekamer, in de bejaardenzorg, in de wijk en op het consultatiebureau, 46 jaar lang. Ik vind dat zij met haar werk van enorm maatschappelijk belang is geweest. Zou toch zonde zijn als ze niet tot de opleiding toegelaten was om één of ander zeikregeltje, organisatorische of financiële tekortkomingen van de opleiding.
skik
Precies marsy
De mbo scholen zijn aan regels, wetten enz gebonden. Dat dat anders georganiseerd moet gaan worden vwb wetgeving en eisen van de overheid als blijkt dat stageplekken niet genoeg voorhanden zijn, lijkt mij duidelijk. We kunnen hier de scholen de schuld van geven, maar dat lijkt mij niet reeel, en sterker nog, daar hebben we nu niets aan. Zinvoller om en masse de overheid te benaderen met de vraag hoe dit nu moet met de aankomende mbo leerlingen.
Bib
Stageplaatsen
Het vervelende is dat ze uit moeten wijken naar een andere opleiding, maar ook daar hebben ze het probleem van te weinig stageplaatsen.Dit probleem geldt trouwens niet alleen voor het ROC hier, maar ook die in andere plaatsen. Ook op HBO wordt geloot omdat er niet genoeg plaatsen zijn. Nu eerst maar hard duimen voor het eindexamen. Dat ook nog een uitdaging op zich. Ik denk alleen dat ze de beloofde niveau 2 niet waar kunnen maken als ze zakt, want ook daar zal de opleiding wel vol zitten in juni.
Nou nee dus
Marcy:"Die wet is er nu wel. Heet focus op vakmanschap."
Dat is geen wet maar een actieplan. Het klinkt misschien wat muggenzifterig om daarover te vallen, maar het is wel een essentieel verschil.
Je hebt wel gelijk dat er een wettelijke aanpassing van uren komt, maar die is juist volkomen omgekeerd aan wat je beweert. Jij schrijft "Onderwijsuren en stage uren zijn vastgelegd. Eerste jaar 700 uur les en 300 uur stage." maar het is "minimaal 1.000 klokuren onderwijs in het 1e leerjaar van het mbo (dat is nu minimaal 850 klokuren)"
Zie http://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/middelbaar-beroepsonderwijs/kwaliteit-mbo-opleidingen
Kortom: hoe kan het nou dat deze school leerlingen weigert wegens een gebrek aan stage mogelijkheden, terwijl er het eerste jaar geen stage hoeft te zijn?
Er valt wat te zeggen voor het niet of beperkt aanbieden van een opleiding waarvoor geen markt is, maar dat is een tikkeltje flauwekul in deze situatie: Ig3 is een algemene opleiding, ouderen verzorgen (of kraam verzorgen) is een specialisatie. Die specialisatie kun je in het laatste jaar vormgeven.
Dat is een zinnige keuze, want je kunt wel beweren dat er zoveel verzorgingshuizen sluiten, maar daarmee zijn ouderen die zorg nodig hebben niet weg. Sterker nog: dat worden er alleen maar meer. Langer thuis wonen vraagt om _meer_ hulp. Wie moeten dat gaan doen dan?
Mbo voor leerplichtigen is niet anders dan vo en zelfs basisonderwijs. Het is fundamenteel onderwijs. Het staat of valt niet bij de beschikbaarheid van werk. Vo scholen en basisscholen kunnen ook niet met dat excuus de deur sluiten of de toelating beperken.
M lavel
Bedankt voor de muggenzifterij! (Niet sarcastisch)
Bij mij op het roc wordt het namelijk anders gebracht. Overigens bpv is onderwijs, met de neiuwe regels wordt er een beperking gelegd op het aantal uren dat er gelopen mag worden, de overige uren moeten OLV docent.
Dochter afgewezen
Mijn jongste dochter wil de opleiding tot goudsmid in Schoonhoven (MBO-4) gaan volgen. Zij had hiervoor een intake een paar weken geleden. Een hele dag.....Ze moest een aantal testen maken , een sieraad maken en kreeg een gesprek (hier moest ze overigens 3 uur op wachten, goed georganiseerd). Voor de inschrijving hadden we al een overload aan formulieren ingevuld. Ook eerlijk aangegeven dat dochter ADD heeft.
Ze had eerder dit jaar al stage gelopen bij een goudsmid en een prachtige ring ontworpen en zelf gefabriceerd. Deze goudsmid gaf aan haar graag als stagiaire te willen hebben wanneer ze de opleiding zou gaan doen.
De meeste testen had ze uitstekend gemaakt, ze scoorde alleen hoog op faalangst en laag op concentratie. Binnen een week zou ze horen hoe en wat, na intern overleg. Een week later kreeg ze een afwijzing binnen. Huilen natuurlijk. Wij direct een mail eruit met vraag om een toelichting, want in de brief stond eigenlijk niets. Gisteren eindelijk bericht terug; ze vonden dochter niet gemotiveerd genoeg overkomen in het gesprek (dat kan natuurlijk, meiske van 16, onzeker tegenover 3 volwassenen) en ze hadden twijfels gezien haar ADD en aanverwante problematiek. Ze werd neergezet als een soort patiënt, echt vreselijk. Dus ze hebben twijfels of ze in staat is om de opleiding af te ronden. Bovendien hebben ze niet eens contact gezocht met haar huidige school of de betreffende goudsmid. We laten het hier niet bij zitten, want het is de enige school in Nederland waar je deze opleiding kunt volgen. Ze heeft ook een intake lopen bij Nimeto, deze ging heel goed, maar daar krijgt ze een verlengde intake vanwege haar ADD, wat ik best heftig vind, het wordt allemaal zo gemedicaliseerd. Ze kan zich prima concentreren als het gaat om dingen maken, tekenen, schilderen, gitaar spelen, etc. Franse woordjes leren gaat minder goed, maar gaat ook als ze steeds een klein beetje doet. Nimeto is overigens echt tweede keus, ze gaat het liefst naar Schoonhoven. Pffff, wat een gedoe allemaal. Denk je alles gehad te hebben met het VO, en dan nu dit....
Jujube
Beroerd. Zijn er misschien verwante opleidingen in België?
De booschap lijkt te zijn dat je, net als bij (andere) sollicitaties niet over je beperkingen moet praten als je zelf van mening bent dat die goed functioneren niet in de weg hoeven te staan.
Openhartigheid is een ernstig overschatte deugd.
Groeten,
Temet
Belgie?
Meisje is 16?? Denk niet dat dat een optie is, of wel?
Maar het is treurig dat je zo wordt afgerekend om je eerlijkheid. Hebben wij ook al eens ervaren helaas.
nee
België ziet dochter niet zitten, ze is 16 en wil nog niet uit huis. We gaan overigens nog wel in gesprek met Schoonhoven. Bij Nimeto moesten zowel dochter als haar huidige school het Digitaal Doorloop Dossier invullen, dus dan kun je niet zwijgen over haar ADD. Bij Nimeto staan ze overigens niet negatief tegenover het aannemen van leerlingen die 'iets' hebben. De gewone intake verliep ook heel anders dan bij Schoonhoven. Ze moest eigen werk meenemen, zoals tekeningen, schilderijen, etc. En het gesprek ging vooral over haar vaardigheden, terwijl bij Schoonhoven het gesprek gericht was op eventuele problemen.
