Moeite met de juf
Hoi,
Dit is mijn eerste bericht op het forum, dus hoi!
Mijn dochter is 7 jaar en zit sinds de zomervakantie in groep 3. Ik ben over het algemeen super tevreden met de school en ze gaat elke dag met veel plezier ernaartoe.
Wel heb ik wat moeite met de juf en mijn dochter vindt het contact met haar ook lastig. Ze is een hele goede juf; qua structuur, orde en het lesgeven/uitleggen. Alleen mis ik het gevoel. Het gevoel van echt contact maken met een leerling en dit is precies wat mijn dochter ook mist. Ze durft haar niets te vragen of te vertellen en juf vindt haar onzeker. Ze heeft geen connectie met haar en dit vind ik heel jammer. Meerdere kinderen + ouders uit de klas hebben moeite met de juf trouwens.
Ik ben benieuwd naar ervaringen: hoe is het contact met jullie kinderen, jullie zelf, en de leerkracht?
Is er sprake van een (goede) band, connectie of is het gewoon een persoon die ze elke dag zien en af en toe wat vragen wat betreft de lesstof.
Zelf ben ik werkzaam in het onderwijs en vind de verschillen onderling (qua leerkrachten) best heftig. Als ik kijk naar de klas waarin ikzelf werk, is er echt een gezellige sfeer en met iedere leerling goed contact en is er zeker sprake van een vertrouwensband. En die vertrouwensband verschilt natuurlijk per leerling maar ik hoop dat jullie snappen wat ik bedoel.
Peiling
Hoe is het contact tussen jullie kind(eren) en de leerkracht?
Koko67 schreef op 01-02-2023 om 10:16:
[..]
Volgens mij trekt niemand in twijfel dat To het zo voelt. Wat zij schrijft is geen waarheid, maar een gevoel wat ze bij de juf heeft.
Nou dan moet je het geheel nog maar eens heel goed lezen. Of anders terug naar school voor extra lessen begrijpend lezen.
Philou schreef op 01-02-2023 om 10:17:
[..]
Nou dan moet je het geheel nog maar eens heel goed lezen. Of anders terug naar school voor extra lessen begrijpend lezen.
Kijk, dit vind ik dan weer een onnodige en onvriendelijke reactie.
Koko67 schreef op 01-02-2023 om 10:22:
[..]
Kijk, dit vind ik dan weer een onnodige en onvriendelijke reactie.
Ik snap het eigenlijk niet. Je reageert omdat je denkt dat je weet waar het overgaat. Raar dat als je dan reactie krijgt die niet strookt met je eigen gedachtes je opeens iets niet meer vriendelijk vindt. Als je alleen maar bevestiging zoekt is het niet slim om te reageren.Onsympathieke reactie vind ik wel meevallen.
je hebt de hoofdprijs gewonnen!
Ik zou vooral eens naar jezelf kijken. Lees jouw berichten eens extra door.
Er komt een deel niet mee. Misschien lukt het nu wel.
Ik snap het eigenlijk niet. Je reageert omdat je denkt dat je weet waar het overgaat. Raar dat als je dan reactie krijgt die niet strookt met je eigen gedachtes je opeens iets niet meer vriendelijk vindt. Als je alleen maar bevestiging zoekt is het niet slim om te reageren.Onsympathieke reactie vind ik wel meevallen.
Ik zou vooral eens naar jezelf kijken. Lees jouw berichten eens extra door.
Ah jongens, zullen we weer on topic gaan?
" Ik ben fan geworden van de Vrije School. Daar gaat de leerkracht de hele schoolperiode met de klas mee, juist omdat je er als leerkracht dan niet aan kunt ontkomen om een relatie met de kinderen aan te gaan."
Dat lijkt mij dus een enorm nadeel van de Vrije School. Je hebt als kind niet met alle leerkrachten een even goede klik. Dat is verder niemands fout, het is een gevolg van het feit dat niet iedereen hetzelfde in elkaar steekt, en daarbij is de ene leerkracht nu eenmaal gewoon beter dan de andere.
Lekker dan als je op een VS een exemplaar treft waar je slecht mee kan opschieten. Zit je daar meteen 8 jaar aan vast (of is het 6? nou ja, maakt niet uit).
Ik ben meer van de risicospreiding. Als je regelmatig een andere leerkracht hebt, zit het soms wat tegen maar soms ook mee.
Mija schreef op 01-02-2023 om 09:58:
Ik heb me op de basisschool altijd verre gehouden van gesprekken over leerkrachten/team met andere ouders omdat ik dat roddelen vond. Maar uiteindelijk zijn mijn beide kinderen van school veranderd en achteraf heb ik wel eens gedacht dat ik beter eerder wat ervaringen had kunnen uitwisselen met andere ouders. Dan had ik het eerder doorgehad. Je doet het niet gauw goed.
Ik zou wel graag willen dat mijn kind zich veilig voelt. Dat het naar de juf durft toe te gaan als er iets is en vragen durft te stellen. Dat is toch logisch en nodig ook om te kunnen leren en dus te bespreken zonder meteen in de persoonlijke sfeer te komen? Ook als juf niet de warmste persoonlijkheid is, kan ze toch wat extra aandacht geven aan kind op dit punt? Ik zou proberen om het niet meteen te groot te maken maar het gewoon ter sprake te brengen.
Natuurlijk wil je het liefst een leerkracht die betrokken is bij je kind en die een warme vertrouwensband kan opbouwen. Maar of het een groot probleem is als dat niet gebeurt, hangt mede af van of je kind dat nodig heeft.
Ik ben fan geworden van de Vrije School. Daar gaat de leerkracht de hele schoolperiode met de klas mee, juist omdat je er als leerkracht dan niet aan kunt ontkomen om een relatie met de kinderen aan te gaan. Daar zijn ze ook veel bezig met onderlinge relaties. Voor anderen zal dat weer helemaal niet hoeven. Het is maar net waar je kind gedijt en jij als ouder je prettig bij voelt.
TO ik hoop dat je toch nog meeleest en nog eens terugkomt. Ik vind dit topic niet representatief voor hoe het hier toegaat. Dus de volgende keer kan het heel anders lopen.
Dat is zeker belangrijk, maar in welke mate daar kun je over van mening verschillen. Persoonlijk denk ik dat het ondoenlijk is om met 30 leerlingen een diepe vertrouwensband te hebben en dat je ook niet met elke leerling een klik kunt hebben. Sterker nog, ik zou ervoor willen waken om al te vertrouwd te worden met bepaalde leerlingen, dat lijkt me dan niet professioneel. Ik denk daarbij aan het hebben van lievelingetjes in de klas of teveel emotioneel betrokken zijn. Maar goed, dat denk ik.
Daarom vraag ik me af (ook al is ze weg) wat TO wil met haar vraag. Meent zij dat de juf in het geheel niet in staat is tot persoonlijke aandacht, verwacht zij dat haar dochter met al haar zielenroerselen bij juf terecht kan of iets er tussenin? Dan heb je een leuke en waardevolle discussie denk ik.
Bij je eerste post op een forum direct een poll openen met een onduidelijk verhaal kun je ook lezen als journalistieke visserij, dat gevoel had ik er bij.
"Bij je eerste post op een forum direct een poll openen met een onduidelijk verhaal kun je ook lezen als journalistieke visserij, dat gevoel had ik er bij."
Ik niet, maar dat zegt niks. Maar als je hier in een openingspost een vraag stelt komt de suggestie van een poll heel snel op en het is heel makkelijk om te denken dat het zo hoort, een poll openen bij een vraag. Ik had het laatst zelf toen ik een topic opende, ik keek er nogal van op en heb die poll weg geklikt, maar ik kan me voorstellen dat iemand anders wel sneller op die suggestie ingaat.
Temet schreef op 01-02-2023 om 11:03:
"Bij je eerste post op een forum direct een poll openen met een onduidelijk verhaal kun je ook lezen als journalistieke visserij, dat gevoel had ik er bij."
Ik niet, maar dat zegt niks. Maar als je hier in een openingspost een vraag stelt komt de suggestie van een poll heel snel op en het is heel makkelijk om te denken dat het zo hoort, een poll openen bij een vraag. Ik had het laatst zelf toen ik een topic opende, ik keek er nogal van op en heb die poll weg geklikt, maar ik kan me voorstellen dat iemand anders wel sneller op die suggestie ingaat.
Ah ja, daar zeg je zo wat.
troelahoep schreef op 01-02-2023 om 11:08:
[..]
Ah ja, daar zeg je zo wat.
Ja zo snel kan dat gaan, een vooroordeel. Soms ook onbewust. Altijd handig om te weten.
Maar ja TO is al gevlogen.
Philou schreef op 01-02-2023 om 10:17:
[..]
Nou dan moet je het geheel nog maar eens heel goed lezen. Of anders terug naar school voor extra lessen begrijpend lezen.
Wat een botte K-reactie.
TO had beter niet kunnen zeggen dat ze zelf leerkracht is. Dat maakt haar hier op t forum al gauw tot een betweter die het denkt zelf zo goed te doen. Jammer.
Alfa schreef op 01-02-2023 om 17:05:
TO had beter niet kunnen zeggen dat ze zelf leerkracht is. Dat maakt haar hier op t forum al gauw tot een betweter die het denkt zelf zo goed te doen. Jammer.
Dat ligt toch echt aan de gevoeligheden van de mensen die reageren. Er wordt van alles in haar post gelezen dat ze helemaal niet echt zegt, ze wordt gefileerd en afgemaakt,
Wat een bitches hier zeg. Ik snap wel dat ze afhaakt. Zou ik ook doen.
zelf heb ik meer dan 40 jaar voor de klas gestaan.
Ik zou het graag willen weten als een kind mij iets niet durft te vragen.
Ik ga dan één op één met dit kind praten, heel vaak krijgt het kind dan het gevoel dat het gezien wordt. Als juf kun je dan even wat meer aandacht aan dit kind besteden, met iets aardigs, een grapje, een complimentje.
Spuit 11 hier.
Ik heb een kind dat sowieso geen vragen stelt. Is op dit moment ruim volwassen maar kan dat nog steeds niet. Hoe vertrouwd iemand ook is. Kind kon dat dus ook op de basisschool niet. Lag niet aan de leerkrachten, maar zat in kind zelf. Die optie heb ik hier volgens mij nog niet gelezen.
Mijn suggestie aan TO (als ze hier nog is) zou dan ook zijn om dit met juf te bespreken. Hoe helpen we kind om dat wel te durven/leren/kunnen? Als een deel van de oplossing bij de juf ligt komt dat als het goed is dan vanzelf aan bod.
