ADHD en schooladvies (Cito/NIO)

Goedemorgen,

Ik zag dat de NIO hier al een paar keer uitgebreid besproken is en ik wilde ook mijn vraag hier even neerleggen

De situatie: zoon, 11 jaar. Altijd een goede leerling geweest, hele mooie rapporten met alleen maar hoge cijfers. Leert ontzettend makkelijk. Wel een gevoelige jongen, kon zich slecht concentreren en was erg wiebelig in de klas. In coronatijd in groep 6 heeft hij een dipje gehad op school maar krabbelde hier snel uit. In groep 7 zijn wij in het onderzoektraject gekomen voor ADHD, begin dit jaar is hij gestart met medicatie.

Zoals gezegd zijn zijn rapporten prachtig, zijn CITOs daarentegen belabberd. Hij scoorde voor alle onderdelen niet hoger dan een 4. Dit is al vanaf groep 4. Ik heb jarenlang gevraagd aan school hoe dit kon, zo'n goed rapport en zulke slechte CITO scores, het lijkt wel van 2 verschillende kinderen. Zij konden mij het antwoord niet geven. Begin dit jaar werd met zijn diagnose alles duidelijk.
In februari is hij gestart met medicatie en dit is een wereld van verschil, zowel thuis als op school. In maart (dus net gestart met medicatie) kreeg hij zijn eerste CITOs met medicatie. Hij maakte een sprong naar 2 en 3. Heel duidelijk dus waardoor dit kwam. Toen kwam zijn voorlopig advies, de juf wilde hem MAVO/HAVO advies geven maar is teruggefloten door de commissie op school, op basis van zijn CITOs. Hij kreeg MAVO advies. Ik heb uiteraard aangegeven dat ik het hier niet mee eens ben. Door zijn ADHD was het onmogelijk zich te concentreren op een grote toets als de CITO. Ik vindt het oneerlijk dat zijn scores van groep 6 (ook nog eens coronajaar) hierin worden meegenomen. De school hield voet bij stuk, het voorlopig advies bleef staan.

Afgelopen week ontvingen wij de uitslag van de NIO die vorige maand is afgenomen. Met een score van 120 zou hij makkelijk het VWO aankunnen. Dit verbaast mij helemaal niets.
Ik ben ontzettend benieuwd naar jullie ervaring met het meewegen van de NIO ten opzichte van de CITO. Onze school hangt bijna alles op aan de CITO en dat vind ik in het geval van mijn zoon ontzettend oneerlijk. In januari krijgt hij de laatste CITO's. De verwachting is dat hij zijn stijgende lijn door zal zetten, hij zit heel goed in zijn vel nu. Maar wat als dit niet zo is? Stress en druk zijn voor geen één kind goed en die voelt hij nu wel.

Zijn cijfers zijn ook dit jaar weer heel goed, hij staat gemiddeld een 9,5 voor rekenen en een 8,5 voor begrijpend lezen. Leervakken haalt hij ook gemiddeld een 9 voor.

Zijn grote zus zit in de 2e MAVO/HAVO en haar werk haalt hij (niet letterlijk) zijn neus voor op. Een MAVO advies zou voor hem rampzalig zijn, geen uitdaging, hij gaat zich rot vervelen.

Ik heb goed contact met de juf en de IB'er op school, we hebben iedere maand een gesprek. Zij zijn erg gereserveerd en spreken zich (nog) niet uit over het advies. De NIO-uitslag heb ik nog niet besproken, dit gaan we over 2 weken doen.

Ik ben ontzettend benieuwd naar jullie ervaringen (als die er zijn natuurlijk).