Hakkelend lezen

Hallo,

In groep 4 van mijn dochter (7jr, automatiseringsmoeilijkheden (adhd)) lezen de kinderen zachtjes hardop voor tijdens het leesuurtje. Ik merk dat dochter de leestekens niet of nauwelijks leest en ze leest hakkelend, twijfelend en met weinig intonatie. De vraag is of ze een beeld heeft bij wat ze leest. Dat krijg ik er niet altijd uit. Al met al is het aardig wat aan onderdelen van het lezen dat nog niet lekker loopt.
Het is opvallend in vergelijking met klasgenoten. De leerkracht weet ervan en ik heb de indruk dat ze er met dochter aan de slag is maar vooruitgang gaat heel langzaam.
Zij is natuurlijk niet de enige leerling in de klas die wat extra aandacht nodig heeft. En dochter heeft nu eenmaal die automatiseringsproblemen, daarom zou ik er ook graag met haar thuis mee aan de slag gaan. We lezen thuis veel (voor) en haar woordenschat is gelukkig groot. Wat kan ik thuis met haar doen om haar vloeiender te laten lezen? Welk onderdeel van het hardop lezen kan je het beste als eerste aandacht aan schenken?

Mara