Top-down leren lezen

Voorlezen

Voorlezen en met je vinger meewijzen. Mijn oudste heeft ook leren lezen op woordbeeld. Hij maakte gebruik van bekende woord(delen) om onbekende woorden te vormen. Wel heeft hij inderdaad nog lang moeite gehad met spellend lezen.

Plaatjes

Plaatjememorywaarbij aan het begin het hele woord onder de plaatjes in geschreven en later er juist kaartjes zijn waarbij het juiste woord bij het juiste plaatje moet worden gezocht. Wel hele woorden gebruiken en niet met straapjesertussen want dat verstoord het woordbeeld.
Neem woorden die interessant zijn ( namen, hobby's) en bedenk dat met woordbeeldlezen de zogenaamde ' moeilijke' langere woorden juist makkerijker zijn dan korte woordjes.
Ga niet stap voor stap te werk, maar gebruik gelijk alle tijden en klanken ( ook samengestelde klanken).

Mijn zoon herkende eerst alle namen van de klasselijst op de kleuterschool. Voorlezen vond hij niet erg interessant, omdat door zijn taalstoirnis het verhaal toch niet goed doorkwam. Zelf in voorleesboeken woorden zoeken die hij kende vond hij wel erg leuk. Of hij zocht bijvoorbeeld op een bladzijde twee dezelfde woorden zonder te weten wat er stond en vroeg mij dan wat dat betekende. Vervolgens zag hij een woord wat daar op leek en bijna hetzelfde was ( vervoegingsvorm) en vroeg wat dat dan betekende. Zodoende leerde hij dus eerst de verschillen in schrift en daarna die in gesproken taal.
Top-down wil zeggen dat het kind niet bezig hoeft met woorden of woordbeelden die hij al kent, maar juist door het schriftelijk zien van onbekende woorden zijn taal uitbreid.
Mijn kind ( ook H was door zijn handicap ook bijzonder visueel ingesteld en daarbij werkt deze methode erg goed.

Niets doen

Het was maar een voorbeeldje, maar in werkelijkheid is de omweg nog veel groter.
Waar de meeste kinderen zich aan de hand en stapje voor stapje omhoog mee laten nemen, is het voor sommige hoogbegaafde kinderen veel effectiever om lukraak en schijnbaar zonder richting rond te fladderen.
Juist niet aan de hand meenemen. Juist helemaal los laten. Niet leren lezen dus.

Is er een neef of nicht waarmee sociale media gedeeld kan worden? Doen.

Geef aan (door zelf te doen) wat je met lezen en schrijven kunt doen, laat kind zelf uitzoeken hoe ze tot die vaardigheid komt.

Via games programmeren leren lezen. Dat is ook top down.

ja, vanzelf

Mijn kinderen leerden lezen door gewoon te lezen. Voor dochter is het nog even verwarrend geweest omdat ze op school daarna de letters nog moest leren (tsja, want ze kende ze nog niet allemaal..) ik weet nog dat ze blij thuis kwam omdat ze een letter geleerd had.
Overigens is zoon toch wel met letters eerst bezig geweest. (Spelenderwijs, deed dit alleen) Het zou best kunnen dat leren bij hem toch wel stap voor stap gaat, maar dat sommige stappen zo snel gaan dat ze voor ons niet zichtbaar zijn.
Maar dochter had vooral veel aan gewoon veel lezen, en vanalles rondom taal verder, spelletjes etc. Ik heb haar vooral gevolgd hierin, en gezorgd voor aanbod dat ze leuk vond.

Komt ook vanzelf

Mijn jongste kon voor haar 5e verjaardag spellend lezen en is dat zeker anderhalf jaar blijven doen. Stukje bij beetje ging het steeds vloeiender, met name de lange woorden heeft ze nog lang gespeld. Uiteindelijk was ze toch nog in groep 4 avi uit. Gek genoeg leerde ze wel top-down rekenen, vermoed ik, hoofdrekenen kan ze heel goed maar als ze stapjes moet uitschrijven weet ze het niet. Ik denk overigens niet dat ze hb is, voor zover dat uitmaakt.