Schooladvies, jullie mening svp

poe

Ik vind het wel opvallend dat spelling en begrijpend lezen zo goed zijn, en woordenschat zo laag. Een laag woordenschat ligt vaak aan weinig lezen (had mijn dochter, geen lezer), maar daardoor was begrijpend lezen en spelling ook niet haar sterkste punt. En als je weinig leest, dan is begrijpend lezen en spelling vaak ook lastiger. Alhoewel spelling natuurlijk ook iets 'technisch' is, regels kennen dus. Mij lijkt dit een VWO advies en proberen te achterhalen waarom de woordenschat zo laag is. Weinig lezen?
Gr. Bibi

Wat wil je dochter zelf?

Dat lijkt me toch ook niet onbelangrijk.
De werkhouding en de vele A-tjes laten een slim kind zien.
Waar komen die D en C vandaan?

Ik denk dat het verder niet erg zinnig is om, zonder je kind te kennen, hier een rake uitspraak over te doen op basis van wat jij hier opschrijft.

weinig lezen.

@bibi63 ze leest inderdaad weinig. We proberen dit uiteraard te stimuleren en ze leest nu wel meer (Harry Potter).

Ben vergeten erbij te vermelden dat ze voor Geschiedenis, Aardrijkskunde en Natuurkunde altijd een 10 heeft op haar rapport (voor alle 3). De zaakvakken zijn erg makkelijk zegt ze.

Die D score..

Overigens heb ik vorig jaar na die D-score al een gesprek gehad met haar leraar. Die gaf aan dat ze het heel goed deed en dat hij zich helemaal geen zorgen maakt. Hij gaf wel mee dat ze haar woordenschat kan verbeteren door meer te lezen.
Dochter was verdrietig na die D-score. Ze schaamde zich ook een beetje (denk ik) tegenover haar klasgenoten. Hier worden namelijk alle cijfers opgelezen. De leraar zag dat ze wat vedrietig was en zei toen dat ze naar het gymnasium kon gaan wat hem betreft. Ik vond dat nogal een gewaagde uitspraak van een groep 7 leraar eerlijk gezegd.

waarom gewaagd?

Een leerling die behalve de woordenschattoets alles A of A+ haalt is inderdaad een gymnasium leerling.

(de woordenschattoets is bovendien nog helemaal niet zo oud, hele stammen hebben gymnasium advies gekregen zonder uberhaupt ooit zo'n toets gemaakt te hebben).

I.h.a. is in groep 7 heus het niveau van een kind wel duidelijk.

nou betty

AK en GS is veel leeswerk, en met een 10 komt dat dus wel goed. Inzetten op VWO en poot stijf houden (én haar stimuleren wat meer te lezen..).
Gr. Bibi

Wat een eenduidige antwoorden

Is dat echt zo, dat allemaal A's en een lagere score voor woordenschat een VWO-advies gaat opleveren. In een ander draadje had ik gevraagd of voor een VWO-advies niet 'vereist' was dat een kind pluswerk had en een algemeen leergierige indruk maakt. Antwoord toen was dat het afhankelijk is van de leerkracht.
Mijn oudste heeft overigens VWO-advies gekregen terwijl ze altijd een B had voor rekenen. Ze zat dan weer wel in de plusklas en had een hoge eindcito (maar ook voordat die eindcito gedaan was had ze al VWO-advies). Jongste heeft een B voor woordenschat (vandaar mijn vraag), en doet haar schoolwerk op haar slofjes en met weinig toewijding, pluswerk als ze er toevallig een keer zin in heeft.

@Katniss

Ik verwacht eerlijk gezegd zeker geen gymnasium advies. Dat kan toch niet met een C/D op een Cito toets.
Ze heeft een wat raar rapport. Overal zeer goed, tienen, A+ en dan die rare D. Tjah, weet niet wat ik ervan moet denken.

precies een rare D

Alle andere toetsen laten zien dat de woordenschat toets niet laat zien wat ze in haar mars heeft. Dus je zou de D op woordenschat kunnen beschouwen als een 'foute meting', (maar tegelijk kun je wellicht die score wel gebruiken om je dochter te stimuleren om te lezen ).

Verder ben ik nog in geen enkele PoVo procedure tegenkomen dat de toets woordenschat meetelt voor het advies voor het VO.

Ik denk ook aan vwo advies

Hier een kind dat allemaal A's had m.u.v. rekenen, dat was een B.
Hij had wel een hoge entreetoets en eindcito (met rekenen duidelijk lager dan de rest).
Hij is aangenomen op zowel categoraal gym als op een vwo+ klas.
Een D voor woordenschat wordt denk ik niet serieus genomen als de andere cijfers wel goed zijn. Dat heeft vast een reden die niets te maken heeft met de 'echte' woordenschat.
Als je dat meer vertrouwen geeft, zou je de NIO kunnen laten afnemen. Of een volledige IQ-test. Daar zit ook woordenschat bij en laat soms heel andere scores zien dan Cito. Vooral aan de IQ-test zitten behoorlijke kosten verbonden.

De belangrijkste score in het leerlingvolgsysteem

op de scholengemeenschap van mijn kinderen is die voor begrijpend lezen. Alle rest is leuk, maar die ene doet er meer toe dan de rest. De eerlijkheid gebiedt me om te zeggen dat ze nog liever zien ze een cito eindscore zien beginnend bij 541/542. Maar als die er niet is en er naar andere dingen gekeken moet worden, dan is de cito voor begrijpend lezen een heel belangrijke. Voor de Havo willen ze dan wel een B zien.

Aagje