Onredelijk SO

Nee, dat klopt niet.

En wat nu?

Gaat je dochter dit aankaarten met haar klasgenoten bij de docent? En voor dit soort zaken hebben ze ook een mentor. Ook bij hem/haar kunnen ze navragen of dit mag.

De helft van de klas heeft een voldoende, dat is natuurlijk de andere kant. Zij hebben ook geen atlasles gehad en geen atlas thuis, toch goed inzicht dus.
Ik vermoed dat de geleerde stof ook nog wel met een so aan de beurt komt en misschien wordt dan het gemiddelde van deze 2 cijfers genomen?

naar de mentor

Op de middelbare school gaan in zo'n geval de leerlingen naar de mentor en dan bespreken ze met haar/hem wat ze het beste kunnen doen. Of het onredelijk is, weet je niet. Je weet niet wat en hoe de leraar het uitgelegd heeft.
Wel bijzonder dat er geen atlas aangeschaft hoeft te worden. Hier is de atlas toch tot en met de examenklassen geregeld gebruikt of mee naar school genomen voor proefwerken, PTA's en examens.
Laat los, je kind wordt op de middelbare school verondersteld het zelf of met zijn medeleerlingen op te lossen.

weet je het zeker?

Mijn kind zit ook in een VWO brugklas en had als huiswerk ook dingen opzoeken in de atlas. Die hadden wij, heel eigenwijs, nog niet aangeschaft en heb ik net besteld bij Bol. Het stond wel op de boekenlijst maar was niet verplicht. Nu blijken ze 'm toch nodig te hebben. Ik kan me niet voorstellen dat jullie in de VWO brugklas geen atlas nodig zouden hebben.

Kijk het huiswerk even na, grote kans dat dit soort zaken toch aan bod zijn gekomen.

Stuur de rekening maar naar school

De atlas is niet verplicht en wordt dus ook niet door school verstrekt, omdat gezinnen geacht worden een atlas te hebben. Datzelfde gaat ook op voor woordenboeken, etc.

Dat mogen ook digitale woordenboeken of atlassen zijn. En inderdaad, we hebben allemaal google.

Een so - in de atlas zoeken - vraagt om een atlas die voor de hele klas hetzelfde is. En als dat zo is, dan hoort de school de atlas te verstrekken. Oók voor het huiswerk dat met die atlas gedaan moet worden.

Ik zou uitleg vragen aan de leerkracht.

Sorry

Verkeerde draad

Ik zou toch

wat meer op afstand blijven, wat neutraal, zèker als het vwo is. Onvoldoendes kunnen pijn doen bij vwo'ers, en dan is het heerlijk om met een oneerlijke leraar op te proppen te komen.
Ik toon me meestal nogal meelevend, en hoor meestal niets meer terug over de oneerlijkheid.
Waarbij ik niet uitsluit dat leraren echt oneerlijk kunnen toetsen etc. Maar zolang dat niet de spuigaten uitloopt hoort het een beetje bij hun machtspositie. (Ben ik het niet mee eens maar is een realiteit waar ik me niet druk om wil maken)

Mentor inderdaad

Zeetakje jr. had vorige jaar in 1vwo in het begin van het jaar ook so's en toetsen die vrijwel alleen over de atlas gingen. En bij latere toetsen werden er vrijwel altijd wel een paar vragen gesteld waarbij de atlas nodig was.

Atlassen overigens volop op school aanwezig en ook geen plicht om er eentje aan te schaffen. Hebben wij wel gedaan, omdat we het zelf fijn vonden als zeetakje jr. thuis rustig kon leren en dat niet tijdens de schooltijd die daarvoor werd ingepland hoefde te doen. Zeetakje jr. heeft ADD en op school leren voor een toets of so is niet handig.

Hier werd wel van tevoren aangegeven dat so of toets over atlasgebruik ging, dus daar is nooit onduidelijkheid over geweest. En ze oefenden in de klas dus heel veel met de atlas.

Aankaarten bij de mentor is een goed idee. Een mentor gaat als het goed is in ieder geval even bij de docent informeren hoe het zit en dan heb je duidelijkheid. Zeker als de halve klas aangeeft dat het onduidelijk was. Mentoren kunnen goed bemiddelen is mijn ervaring.

De mentor heeft hier weleens voorkomen dat zeetakje jr. en een paar klasgenoten iets opnieuw moesten maken, omdat de docente niet meer wist waar ze het gelaten had. Zeetakje jr. was woest. Moesten ze weer opnieuw beginnen. Die opdracht werd na inmenging van de mentor voor degenen waar het werk van weg was geskipt. Scheelde een hoop werk opnieuw doen. Zo heeft de mentor wel vaker geregeld dat dingen die in de klas niet goed gingen, werden opgelost met de betreffende docenten.

En dan...

zou ik me er niet zelf in mengen, maar je dochter met de klasgenoten die hetzelfde ervaren, het wel zelf bij de mentor aan laten kaarten. Die staat daar, zeker zo vroeg in het schooljaar, echt wel voor open.

de...

bieb heeft ook atlassen. Degene die mijn jongste nodig had heeft hij zelfs gewoon kunnen lenen...

ze moeten het zelf oplossen

Maak het niet te groot. Het zal wel vaker voorkomen dat een toets anders is dan verwacht. De leerlingen moeten dit zelf leren op te lossen. En daar lijken ze al mee bezig te zijn. Voor mij als ouder is daarmee de kous af.

Of een atlas wel/niet verplicht is, staat hier wat mij betreft los van. Al heb je thuis 5 atlassen, als je niet weet dat je er iets mee moet doen, dan heb je daar niets aan. Volgens mij is de kern van dit verhaal dat de toets anders was dan de leerlingen op basis van de opgegeven stof hadden verwacht. Dara moet het gesprek met de leerkracht of mentor over gaan.

Niet doen hoor

Echt niet zelf gaan mailen. Dit horen ze zelf op te lossen, eventueel via de mentor. Dat hoort er echt bij op het VO. Daar leren ze meer van dan van een goed cijfer voor ak. Ik heb dit soort dingen al heel vaak meegemaakt met mijn oudste. Het is goed voor het saamhorigheidsgevoel als kersverse klas en ook heel goed voor het zelfvertrouwen van de kinderen. Dus neutraal reageren en lekker achterover leunen.

Dit moeten ze inderdaad echt zelf oplossen. Bovendien is de kans heel groot dat er wel degelijk in de klas iets gezegd is hierover. De waarheid is zelden objectief in dit soort situaties. Mijn kinderen liegen soms bewust maar heel vaak hebben ze ook gewoon een ander beeld van wat de leraar heeft gezegd. En geloven ze echt oprecht dat ze gelijk hebben. De leraar heeft dan weer een ander verhaal. Waar ligt de waarheid? Dat is vaak niet te achterhalen.
In elk geval zou ik in jouw situatie dochter aanraden om beleefd de leraar om uitleg te vragen. Mocht het antwoord niet duidelijk zijn of er nog vragen zijn kan ze het bij de mentor neerleggen,

Andere verhaal van de docent

Is ook niet altijd de waarheid, verdraaid verhaal om zelf buiten schot te blijven en te "bewijzen" dat het toch echt de leerlingen waren die het verkeerd hadden begrepen. Helaas ook ervaring mee. Niet met opgeven van huiswerk maar met uitleg van bepaalde stof.
Gelukkig kon dochter met het boek erbij aantonen dat de fout gerekende SO vraag toch goed gerekend moest worden. Alle leerlingen die benadeeld waren een paar tienden erbij, degenen die wel de uitleg van de leerkracht hadden gevolgd werden niet gekort op de punten. Was voor een aantal kinderen het verschil tussen een voldoende en een onvoldoende.

jaja

Ik snap dat het je niet om de atlas ging maar dat was een reactie op mensen die opeens een atlas gaan kopen.

Staat de leerstof van het so op magister? Dan kunnen ze het daarmee bewijzen.

Gelijk

Altijd was het resultaat op zijn minst een compromis. Dat iedereen die wilden mochten herkansen bv. Of dat kinderen zelf mochten kiezen of het wel of niet meetelde. Als de kinderen er zelf met de docent niet uit kwamen dan greep de mentor in. Kregen de kinderen vrijwel altijd alsnog gelijk. Je kunt een so niet collectief intrekken als er ook kinderen zijn die wel een goed cijfer hebben, natuurlijk, dus zo'n compromis klinkt heel logisch.

Maar ook al kregen ze geen gelijk, dan zou ik toch op mijn handen blijven zitten Tegenslag en een beetje oneerlijkheid hoort er soms ook bij.