Mooi rapport onderwijsraad
https://www.onderwijsraad.nl/publicaties/2017/de-leerling-centraal/volledig/item7567
vorige week een mooi rapport verschenen van de onderwijsraad, waarin onder de loep genomen wordt hoe het concept 'de leerling centraal' zich ontwikkeld heeft en op welke terreinen dat concept invloed heeft; gevolgd door een pleidooi om naast 'de leerling centraal' ook maatschappelijke en publieke belangen van onderwijs voor ogen te houden.
Ik vond het lezenswaardig.
Tsjor
Belang van de leerling zou altijd centraal moeten staan
Ik heb nog niet het hele (lijvige) stuk gelezen maar als ik in de samenvatting al lees dat de ondwijsraad vindt dat 'daar waar de individuele belangen van leerlingen en ouders botsen met het maatschappelijk belang, het maatschappelijk (publiek) belang het zwaarst moet wegen' en dat de onderwijsraad 'scholen wil ondersteunen die onder druk staan van de wensen van individuen en groepen' dan word ik daar iig niet blij van. Als klap opende vuurpijl: "het publiek belang zou bij het formuleren van beleid voorop moeten staan" volgens de onderwijsraad en dus niet (het belang van) de leerling.
Het belang van de leerling zou m.i. altijd centraal moeten staan bij het formuleren van beleid en het nemen van toelatingsbeslissingen. Niet allerlei afgeleide belangen die een school ook moet bedienen.
Een beetje wollig stuk.
En helemaal niets over passsend onderwijs, maar dat ben ik inmiddels wel gewend.
Zoals Femke Halsema al zei: kinderen zijn geen sociaal experiment.
