Groep 6 meisjes Onaardig wen er maar aan

Reactie

Daar moest mijn dochter maar aanwennen en zelf zo hard worden.
- Op school leer je hoe je later in de maatschappij moet functioneren. Tuurlijk moet je dochter voor zichzelf leren opkomen maar die meisjes moeten leren wat wel en niet acceptabel is? Ze moeten niet denken dat ze alles kunnen maken.

En wat betreft die moeder die schreeuwend op het school plein stond, moest ik zelf maar uit zoeken.
- Ah, ik heb onlangs hetzelfde meegemaakt, de school wil niks doen. Maar dan met een jongen die zijn moeder naar ons laat bellen met verzonnen verhalen over dat ik hem geslagen en bespuugd heb. Bij jou gaat het niet over buiten school bellen maar op het plein schreeuwen. Het lijkt mij dat andere mensen ook last hebben van die moeder doordat zij op het school staat te schreeuwen (kinderen die bang worden bijvoorbeeld) en dat de school hier zeker in zou moeten grijpen.

Ook gehoord

Dat in groep 6 de klas als geheel uit elkaar valt in groepjes en/of eenlingen wordt hier op school ook genoemd. Bij kind 1 herken ik het niet, bij kind 2 begon dit al in groep 5.
Dat juf het sociogram zo gebruikt is niet correct.
Hier een kleuterjuf gehad die het met fotootjes deed; 'plak je foto bij het kind waar je het liefst mee speelt.

Leuk voor het populaire kleutertje dat 15 fotootjes om hasr naan geplakt kreeg, erg sneu voor de kinderen die geen foto bij hun naam hadden.
En dan ook nog ophangen in de klas tijdens inloopavond, lekker inzichtelijk voor iedereen.

Emma

Triest he, maar echt gebeurd. Het is dat er meer kinderen waren bij wie geen fotootjes geplakt waren, maar ik vond het zelf ook erg confronterend om te zien dat er bij mijn kind geen anderen stonden....

Een juf die een uitspraak doet als in jouw post, zou wat mij betreft haar diploma in moeten leveren en bakstenen moeten gaan bakken.

Onkunde van pesten

De juf van mijn dochter gaat als bv twee kinderen ruzie heeft gehad in de klas over die twee kinderen en hun gedrag praten. Bv over een klasgenootje van mijn dochter die op de gang moest zitten: "Lisa kan haar handjes niet thuishouden" (Lisa is een andere naam dan hoe ze echt heet)
Ook als het ene kind door de andere wordt aangevallen gaat dat zo, en ook als het gaat om twee kinderen uit andere klassen.

Heel slecht want zo wordt pestgedrag gestimuleerd. Zeker als twee kinderen op de gang moeten zitten om het uit te praten omdat de een plotseling aangevallen wordt door de ander.

Ook als een kind uit de eigen klas iets doms heeft gedaan wordt daarover uitgebreid gepraat doordat de juf erover begint. Vorig schooljaar had een jongen iets gezegd over meisjes die ongesteld zijn wat niet netjes was en moest hij ervoor op de gang gaan zitten. De juf vroeg toen aan iedereen in de klas een voor een te vertellen wat hij of zij van dat gedrag vond en je mocht niet weigeren. Vervolgens was er nog een lange discussie over wat afgaat van de lestijd...
Ik was hier zelf niet bij, mijn dochter vertelde mij dit, en ik vraag mij af of dit normaal is in Nederland. Maar als ik dit bericht doorlees over meisjes in groep 6 die onaardig zijn denk ik dat we serieus een probleem hebben in de opleiding van juffen.

tja

Hier een heel goede leerkracht voor groep 7. Die iedere keer als er iets gebeurd in de klas met de hele klas aan de slag gaat. Heel grote klas en heel veilig. Mijn dochter zei laatst: Een klas is net zo iets als familie. Je vibdt sommigen leuker dan anderen niet iedereen is je vriend en soms is iemand heel erg stom. Maar we horen gewoon bij elkaar.

Ik heb best wel issues gehad met school van mijn kind maar ze hadden allebei een fantastische klas en dat komt door structurele aandacht voor hoe ga je met elkaar om...

Mijk

poeh wat erg

Hier gelukkig geen herkenning. Dochter zit in groep 5, in een groep 5/6 combi. Ik vind juist dat de meiden steeds leuker met elkaar worden en steeds verstandiger. Niet dat er nooit wat is, of zo, maar goed, er is ook wel echt aandacht voor op onze school. Veel aandacht voor hoe je met elkaar omgaat, als er een voorval is wordt dat met de desbetreffende kind(eren) besproken, niet in de hele klas, maar juist worden ze apart genomen. Wel zie je bij ons in de klas dat er wat groepjes zijn van wie met wie omgaat, maar dat is op zich binnen de grenzen van het normale en - dat hoor ik terug van zowel de kinderen als ook van de leerkrachten en ouders - de hele klas speelt met elkaar, de ene keer met de een en de andere keer met de ander. Volgens mij kun je best een klas hebben waar het in de combinatie goed of minder goed werkt, maar de houding van een leerkracht en het klimaat in de school kan het wel maken of breken.

Sneeuwitje

Pestprotocol van stal

Scholen houden er niet van het pestprotocol van stal te halen. Ze moeten er wel een hebben maar zijn niet verplicht 'm te gebruiken. Gebruiken ze 'm wel, moeten ze dat melden, door de directeur bijvoorbeeld of een aangewezen leerkracht of medewerker. Daarvan worden de statistieken bijgehouden. Scholen komen liever niet in de statistieken.

Ik denk eerder dat het een persoonlijke manier van de leerkracht is, al dan niet geleerd.

dat weet ik niet hoor

Vreedzame school is vrij breed, de kinderen hadden ook een of twee keer in de week les in 'vreedzame omgang'. Kinderen uit de bovenbouw worden getraind om op te treden als mediator bij ruzietjes op het schoolplein e.d.

Ik weet niet wanneer een school moet melden als ze het pestprotocol gebruiken, hoe erg het moet zijn. In de klas van mijn oudste was er bijna elke dag wel iets aan de hand, dat klassikaal uitgesproken werd. De indruk die ik had van mijn kind was niet dat het persé altijd heel erge dingen waren. Ik heb meer het idee dat er een soort van evaluatie was van de sociale toestand in de klas ofzo.