bijles na slechte entree?? wel of niet?

Wat wil jij, wat wil hij?

Wil je dat hij persé een bepaalde opleiding volgt, ongeacht de moeite die het hem zal kosten? Denk je dat zijn resultaten op de entreetoets een niveau aangeven die onder het niveau ligt dat hij aan zou moeten kunnen? Denk je dat bijles het advies van de leerkrachten zou beïnvloeden?
Welk vervolgonderwijs denk je dat hij zou willen volgen, en ben je bang dat hij daar een te laag advies voor krijgt?

bijles?

Je kunt hem gewoon zelf helpen maar school zal het advies waarschijnlijk wel op basis van deze entree geven of komt er nog een M8 toets? De entreetoets meet geen IQ maar geleerde stof, net als de cito. De NIO meet meer IQ dus die zou je zelf kunnen aanvragen om te kijken wat er in zit.

Zelf kun je hem helpen met een pakket van toetstrainer waarbij je samen de opgaves doorneemt. Mijn zoon had vijf jaar geleden ook een slechtere entree dan verwacht en in zeven weken had ik hem naar een duidelijk hoger niveau met de cito. Nu komt de cito in april maar als die hoger uitvalt dan het advies moet school het advies wel heroverwegen.

Blijven zitten in groep 7 vind ik niet zinvol, dat wordt ook meegewogen in het advies straks.

maar

Wat geeft de entree aan dan?

Verder: iedereen kan bijles geven, als je kind dyslexie had had je ook uren naast je kind kunnen gaan zitten. Houd het leuk en maar 10 minuten per dag is genoeg, gezellig naast elkaar. Daar heb je geen andere structuur bij nodig en juist omdat je er naast zit ga je stug door zodat je de afleiding vóór bent en hoezo snel vergeten? Als dit allemaal zo lastig is gaat hij veel moeite krijgen met zelf huiswerk maken.

uitslag 40. rekenen 35. woordenschat en studievaardigheden wel beter.
hij doet inderdaad niet dingen erg snel zelf. vindt ie moeilijk (bv werkstuk maken; moet ik vaak helpen ook al wil ikhet niet maar anders komt er geen fatsoenlijke zin op papier

tja

Dan zou ik aan andere dingen gaan werken dan bijles entreetoets. Het zit dan vast wel goed in het hoofd maar hij gaat moeite krijgen met zijn huiswerk en aangezien jij hem daarbij niet wil helpen (bijles) moet je dat op een andere manier gaan aanpakken.

waarom

wil je hem niet helpen met een werkstuk? En dan wel bijles, dat snap ik niet zo goed? (klinkt tegenstrijdig)

Positiviteit?

Ik vind je erg negatief klinken, 'hij scoort slecht", "er komt geen fatsoenlijk woord op papier", "je baalt", "er komt niets normaals uit" enz.

Je zoon scoort Mavo/Havo en je hoopt op Havo. Misschien wordt het een Mavo/Havo brugklas of toch een streepje lager?

Ik zou, als je zoon dat ook fijn vindt, hier en daar wat oefenen, wat helpen, wat extra uitleg en zien of dat helpt. Gewoon gezellig, zonder hoge verwachtingen. Je zoon scoort niet slecht, er bestaan geen slechte scores. Het is wat het is.

Jouw hoge verwachtingen en dat je "baalt" van tegenvallende prestaties moet je zelf wat aan doen, vooral je zoon niet mee lastig vallen.
Dat het uiteindelijk gaat om de punten betreft schoolse zaken, niet je kind. Best triest als dat overheerst toch?

ja dat klopt

ik baal juist ook dat ik het vervelend vind dat hij laag scoort... dat is niet het enige in het leven en wil juist proberen positief te doen maar dat is toch moeilijk (zeker als je ziet hoe hij bijv. schrijft.. hij kan zo in een zin in bijna elk woord een fout hebben..). Maargoed, ik zal proberen positiever te doen en kijken waar de schoen wringt.

Squla

Dochter had halverwege groep 7 de cito's niet zo goed gemaakt. Op aanraden van vrienden heb ik squla geregeld voor mijn dochter. Niet im alleen te doen, maar vooral samen. Ik kon dan zien waar de aandachtspunten zaten, waar gaat het mis? Na een kwartier was dat al heel duidelijk. Ik heb toen een paar basisdingen eenvoudig uitgelegd, zo nu en dan geoefend, en de entree toetsen zijn orima gegaan.
Het voordeel is dat squla citoe vragen heeft, dus de manier van vragen die ze ook gaat krijgen bij de toetsen.

Nadeel: het kost toch flink wat geld.

tja..

"ik baal juist ook dat ik het vervelend vind dat hij laag scoort... dat is niet het enige in het leven en wil juist proberen positief te doen maar dat is toch moeilijk (zeker als je ziet hoe hij bijv. schrijft.. hij kan zo in een zin in bijna elk woord een fout hebben..). "

Tja als je zo denkt over je kind, denk je dan echt dat hij op de Havo zou passen? Probeer regel te zijn en leg geen druk op hem door te hoge verwachtingen te hebben. Echt, dat is verschrikkelijk voor je kind.

Help hem liever en benader het positief. Als jij dat inderdaad zelf niet op een leuke, constructieve manier kan lijkt het me beter dat he bijles buitenshuis zoekt.

Laag

Tjonge, bij laag scoren denk ik niet aan TL/Havo niveau maar eerder aan basis/kader. Als jouw zoon moeilijk leest (dyslexie??) vind ik het eigenlijk best een knappe score hoor. Ook rekenen kan beïnvloed worden door problemen met lezen. Bij Cito komen vaak redactiesommen voor (verhaaltjessommen) waarbij je dus ook de vraag goed moet lezen. Ik weet niet of dat bij de entreetoets ook zo is hoor.
Dat ik aan dyslexie denk komt omdat ik dingen herken die mijn zoon (met dyslexie) ook heeft. Die kan ook niet zelfstandig een werkstuk/spreekbeurt o.i.d. maken. En bij hem zou ik erg blij zijn met bovengenoemd advies maar realistisch zou het niet zijn, want hij komt waarschijnlijk op basis/kader uit. Vind ik ook prima hoor.
Je geeft hier boven wel antwoord op de vraag wat jij zou willen, maar wat zou je zoon nou eigenlijk willen? Wil hij wel naar de Havo of liever naar VMBO?

autocorrect grrr

regel = reeel
he = hij

Idd Tango, deze moeder vindt TL/Havo laag. Dit is dus nog niet eens wat ze echt in haar hoofd heeft. Zoon zal nooit aan moeders wensen kunnen voldoen. Bedenk dat je zoon dat ook echt wel meekrijgt en daar niet blij van wordt...

Havo, dat is toch niet slecht?

Misschien dat ze had gehoopt dat er VWO in zat + universitaire studie + dijk van een baan. Maar havo is toch al iets boven het gemiddelde?

Hmm

Als je zoon in een zin in bijna elk woord een fout maakt, zie ik hem eerlijk gezegd niet zo snel naar de HAVO gaan. Hoe is zijn score voor begrijpend lezen? Als hij (met veel moeite en bijles inmiddels) gemiddeld scoort op taal, hoef je geen HAVO/VWO-advies te verwachten. Maar als je echt denkt dat hij onderpresteert kan hij zijn scores met trainen/bijles best wel opkrikken.

En je krijgt hier veel kritiek, maar ik vind het erg eerlijk dat je toegeeft dat je baalt van het feit dat je zo'n moeite hebt met zijn prestaties. Niet veel mensen zullen dat toegeven. Het niveau van je zoon kunnen best nog wel wat omhoog gaan, en zo niet dan zit er niets anders op dan je verwachtingen bij te stellen en te accepteren dat er niet meer inzit.

Tango

Het kind scoort toch kader/mavo op de entreetoets, niet mavo/havo.

Waar staat dat dan, Barvaux?

Ik lees alleen maar dat hij GT of GT/Havo scoort op de Cito en dat hij 40 heeft gescoord, voor rekenen 35 en de rest iets hoger. Geen idee (meer) met wat voor advies dat overeen komt.

Charis

Eens hoor, maar ik vind dat ze best iets liever over haar kind mag praten. Het negativisme druipt ervan af...

En sowieso heb je al die jaren om aan 'het niveau' van je kind te wennen als dat nodig is.

Tango

Volgens mij bedoelt TS de hele tijd dat hij met 35/40 lager scoort dan verwacht. Dat is toch kader/mavo? Dus lager dan de cito's? Dus niet dat mavo/havo lager is dan verwacht?