wat is dyslexie?
wij zijn Christa, Lilian en Manuela voor onze opleiding gespecialiseerd pedagogische medewerker moeten wij voor een opdracht een forum maken. Wij hebben 4 specifieke behoeftes uitgekozen dit is er 1 van.
wat is dyslexie?
Dyslexie betekent letterlijk: niet kunnen lezen. De term komt uit het Grieks. Dys = niet goed functioneren, beperkt, en lexis = taal of woorden.
Bij dyslexie gaat het lezen, spellen en ook zelfs schrijven, gezien de leeftijd en het onderwijsniveau, moeizamer dan gemiddeld, terwijl een kind wel een gemiddelde intelligentie heeft. Er is alleen sprake van dyslexie als er geen andere oorzaken zijn die de leesproblemen kunnen verklaren. Bij dyslexie kunnen zowel lees- als spellingproblemen voorkomen, maar deze komen ook los van elkaar voor.
Dyslexie is een stoornis in het technisch lezen, niet in het begrijpend lezen maar het kan het begrijpend lezen wel belemmeren.
Zelf is bij mij (Manuela)op vrij jonge leeftijd vastgesteld dat ik dyslexie heb, dit heeft mij erg geholpen op school. Ik kreeg 1 op 1 begeleiding en het werd soms extra aan mij uitgelegd. Toch vind ik het zelf nog best lastig om er mee om te gaan, mensen verbeteren mij vaak en dat vind ik zelf heel vervelend. Ik heb ook wel eens gehad dat klasgenoten het eigenlijk wel grappig vonden dat er zo veel spelfouten in zaten ,en dat sommige spelfouten toch wel voor zich spreken want ‘ja, dat moet je toch wel weten’… nee dat weten mensen met dyslexie niet en dat spreekt niet voor zich. De makkelijkste spelling regels kunnen voor mensen met dyslexie moeilijk zijn.
Kinderen met dyslexie kunnen moeite hebben met:
>Om het verschil te horen tussen klanken als m en n; p, t en k; s, f en g; eu, u en ui
>Om de klanken in volgorde te zetten, zoals bij ‘dorp’ en ‘drop’ of ‘12’ en ‘21’
>Om de aandacht te houden bij ‘klankinformatie’ (gesproken woord)
>Met het inprenten van reeksen, bijvoorbeeld tafels of spellingsregels
>Met het onthouden van vaste woordcombinaties, uitdrukkingen of gezegdes
>Met het onthouden van losse gegevens, zoals rijtjes, woordjes en jaartallen
Wat zijn nu de kenmerken van dyslexie?
Een kind met dyslexie kan aan de volgende kenmerken voldoen:
• Moeite met snel lezen (in verhouding tot klasgenoten)
• Moeite met nauwkeurig lezen (in verhouding tot klasgenoten)
• Moeite met het herkennen van letters en klanken en het opschrijven ervan
• Moeite met woordvinding (meer tijd nodig om op woorden te komen)
• Probeert vaak lezen zoveel mogelijk te vermijden omdat het zoveel inspanning kost
• Moeite met het spellen van woorden en veel herhaling nodig bij het aanleren van spellingregels.
Tot nog toe is er geen vorm van behandeling of therapie bekend waarmee het leesprobleem volledig wordt opgelost. Als dyslexie is vastgesteld bij een kind, dan is de schoolbegeleiding geregeld.
Tips voor thuis:
-Lees elke dag ongeveer 15 minuten
-Maak een uitje naar de bieb
-Lees op een plek waar jou kind het fijn vind, of maak een leuke en gezellige lees plek
-Afwisseling. Daar mee word bedoeld lees eens een informatie boek, strip boek, gedichten of liedjes.
- Ga spelenderwijs lezen met je kind. Bijvoorbeeld aan de ontbijttafel: je kind kan de achterkant van een pak hagelslag lezen. Ook tijdens het auto rijden kunnen er spelletjes gedaan worden met nummer borden. Maak een woord dat begint met een M, Z, A, enzovoort.
Weetjes.
-Ik kreeg op mijn vorige opleiding mijn toetsen op geel papier. Dit gaf mij meer rust met lezen. Print eens een tekst uit op verschillende soorten geel papier en kijk welke soort geel het beste bij jou ,of bij u kind past.
-Er is een lettertypen speciaal voor mensen met dyslexie,
Vragen over dit onderwerp zijn welkom
Bedankt voor het lezen
Nog een tip
Controleer altijd of een kind het wel goed ziet of mogelijk een bril nodig heeft.
Mijn dochter heeft, net als haar vader, de neiging om klinkers om te draaien bij het schrijven. Verder had ze al vroeg een bril maar toch kon ze moeilijk diepte zien en altijd weer moest ik opletten dat de juf haar niet achterin de klas zette want ze had toch een bril?
Op veertienjarige leeftijd kwam de Pearl er eindelijk achter dat ze inwendige scheelheid had en als ze op afstand kijkt dan krijgt ze niet goed een brandpunt bij elkaar en gaan de letters trillen en dansen.
Bij een orthopedagogische praktijk werd dat meegenomen in het onderzoek. Ze had wel wat verschijnselen maar kwam niet in de buurt van een diagnose.
Verder hebben we inderdaad altijd elke kans om te lezen aangegrepen. Zo wist ik al vroeg dat ze geen diepte kon zien. Als we met de trein gingen kon ze de borden op het perron, of hangend boven het perron, ondanks grote letters niet lezen. En het samen lezen hebben we tot ver in haar puberteit voortgezet
In de serie Victoria en Albert wordt het woord dyslexie niet gebruikt maar de troonopvolger 'Bertie', later koning Eduard VII van het Verenigd Koninkrijk kan moeilijk leren en het lijkt alsof hij dyslexie heeft. Maar ook ergens meldt hij zelf dat de letters dansen. Het is bijzonder om te zien hoe men daar toen mee omging. Tot aan ruzie tussen de ouders onderling, Koningin Victoria met Prins Albert, aan toe.
Bertie's dyslexie in het gezin
https://www.youtube.com/watch?v=c3O44htD-l4
Bertie, verlangend naar bevestiging en waardering van zijn ouders. Gefrustreerd omdat hij het gevoel krijgt van zijn vader dat hij altijd maar 'faalt'. Zijn moeder neemt het voor hem op. Mogelijk herkent ze iets in Bertie?
Prins Albert: "Bertie, for example, I want Bertie to be able to make things, to repair them when they are broken.To grow the weeds and make the flower, bake the bread!
But most of all I want him to read! He does not read!
Vanaf minuut 1.48 waar Bertie letterlijk de 'maat' genomen wordt. Zijn hoofd wordt opgemeten en daar worden conclusies over zijn intellect en persoonlijkheid uit getrokken. https://www.youtube.com/watch?v=acQhPgl-zi0
Vanaf minuut 1.30 Bertie moet voorlezen en maakt daarin fouten. Zijn zusje noemt hem dom, zijn vader wil dat hij het blijft proberen. Bertie: it's not fair! The letters want stand still! Ze zijn allemaal aan het zwemmen! https://www.youtube.com/watch?v=1W-CAu1shZI
Bertie komt zijn door vader opgegeven huiswerk laten zien waar de volwassenen aan de maaltijd zitten: Prins Albert doet strict en streng tegen Bertie. Koningin Victoria wordt kwaad en maakt een scene. Zij vind het 'pesten' van die jongen door zijn vader.
En zo zijn er nog vele scenes. Er is ook een leuke scene waar zijn vader met hem gaat boogschieten naar letters. Dat kan Bertie goed en hij raakt iedere keer een letter en zegt dan welke het is. Ook niet altijd goed geraden maar leuk bedacht door zijn vader. Iets moeilijks leren door het aan te bieden met iets wat Bertie wel heel goed kan.
Bertie krijgt ook nog een speciale leraar voor bijles. Tot blijkt dat de man hem lijfstraffen geeft. Prins Albert blijft er bovenop zitten en koningin Victoria blijft het voor hem opnemen: Waarom moet Bertie leren lezen? Hij wordt toch koning en dan heeft hij overal personeel voor!
Afijn, een, door de scenarist Daisy Goodwin, doordacht scenario hoe het toegaat in een gezin als een van de kinderen een ontwikkelingsuitdaging heeft.
Herhaling
Enkele weken geleden kwamen er ook al van deze wijsneuzerige stukjes. Er volgde nog een discussie over de nickname waarbij Rode Krullebol hun namen had geraden. Iets met Lotte en Robyn dacht ik. Nu hebben ze nieuwe bedacht.
Ik kan het draadje niet terugvinden om het na te lezen.
Het doel van deze stukjes was me ontgaan, maar negeren lijkt me het beste. Ze vragen niks, ze plempen hun Wikipediawijsheid op het forum en willen dan geloof ik kijken hoe wij reageren. Totaal belachelijk.
Evert
Maar als het voor hun opleiding is, wordt er misschien verwacht dat ze iets met de reacties doen? Al hadden ze dat natuurlijk beter even kunnen melden.
Maar als het voor hun opleiding is
En ze moeten wat met de reacties doen ,dan is daar een aparte rubriek voor?
