Peuter naar logopedist

Ik ben geweest

Ik ben met mijn (toen) 3.5 jarige peuter om de zelfde reden bij logopedie geweest.

Grote verschil was alleen dat het kind er last van had. Vriendinnetjes verstonden haar vb niet en dan ging ze schreeuwen. Dat bleek reden om haar met spoed op te roepen.

Op zich hoeven ze op die leeftijd nl nog niet alle letters goed uit te kunnen spreken. Hier ging het om de K, G en R. De R heeft de logopediste bv helemaal geen aandacht aan besteed. Daar was het nog te vroeg voor.

Wat ik wel erg verhelderend vond was de eerste intake. Daar moest mijn kind allemaal woordjes met bepaalde klanken/klankcombinaties zeggen, en pas toen viel het mij op hoe structureel ze bepaalde klanken niet uitsprak.

Ik sluit me dus aan bij de rest. Bel even een logopediste, vertel je verhaal en vraag evt om een eenmalig consult.

Geklets

Kennelijk zit het probleem vooral in de r, en dat is een notoir moeilijke klank.

Mijn zoon was ook zo'n goede prater, werkelijk iedereen die hem leerde kennen begon erover.Dus niet alleen had hij een goede woordenschat, maar kennelijk sprak hij ook duidelijk genoeg dat vreemden hem goed konden verstaan. Maar die r, die kreeg ie pas vlak voor zijn vierde onder de knie.
(zusje kon het al met 2,5, grappig genoeg.)

Er is natuurlijk niks tegen om de logopedist te bellen, maar iemand die suggereert dat er hulp van een logopedist nodig is omdat een kleuter de r niet kan zeggen (die andere klanken zijn kennelijk niet echt een probleem) kletst uit de nek.

Groeten,

Temet

Loontje

Waarom wordt het lastig in groep 3?

Ik ken iemand die echt de r niet kan zeggen maar nu met gezwinde spoed door haar rechtenstudie (wechtenstudie) heengaat. Is kennelijk groep 3 ook goed doorgekomen

Kijk, ik vind het ook prettig dat mijn kinderen nu beiden de r kunnen zeggen, en zou, als ze dat niet hadden gekund, op enig moment wel een logopedist hebben geraadpleegd. Maar een mens kan ook zonder.

Gwoeten,

Temet

Welke r?

En dan wordt de r in verschillende gebieden ook nog eens anders uitgesproken

Mijn 5 jarige spreekt de R perfect uit. Voor een fransman En familie in nederland begrijpt hem prima.

Grappig

Mijn jongste had ook problemen met de R. Volgens de logopediste hoefde ze die pas te zeggen als ze 5 was. Toen kon ze het inmiddels ook, maar ze 'vergat' hem wel eens te gebruiken. Dan zei ze 'wil je die bal naar me toe lollen?', waarop ik vroeg 'lollen?'. Dan zei ze: 'Rrrrrlolle.' Die rrrrr is overigens mijn Haarlemse r. Haar vader komt uit Leiden en daar is het meer een soort wwwrrw. Ook prima.

Schrijven

Vooral met spelling wordt het lastig Temet. Er is natuurlijk verschil. Sommige maken er een andere letter van en sommigen maken er de engelse r van zeg maar. Vooral als ze er een andere letter van maken wordt het lastig met spellen in groep 3. Maar ja er zijn natuurlijk uitzonderingen op de regel zoals je al aangeeft..... Maar over het algemeen wordt een kind die de 'r' in groep 2 niet kan zeggen wel doorgestuurd naar logopedie, maar meestal hebben ze hem dan wel te pakken.

Schrijven

Ik geloof wel dat dat een probleem kan zijn. Mijn dochter (groep 3) schrijft regelmatig bijvoorbeeld 'sien' (zien) of 'me moeder' (mijn), terwijl we toch echt keurig abn spreken hier

Schrijven

Maar dat de kind een r niet kan zeggen wil toch nog niet zeggen dat kind het niet hoort?
Dat is het verschil met dat "me moeder". Dat is wat je hoort. Ook zij die keurig ABN spreken zeggen niet mijn moeder.

Discussie met partner gisteren. Weet niet meer wat het was, maar zoon slikte de uitgangs-n van een werkwoord in (ete ipv eten geloof ik). Partner corrigeert: hij moet eten zeggen, met een n. Vind ik dan weer onzin, die n spreek je in het standaardnederlands vziw niet uit. Maar partner heeft zijn jeugd (voor zover in Nederland) in Kampen doorgebracht, daar ligt dat geloof ik anders

Nou ja, over die r waren we het wel roerend eens: die moest rollen. Want dat waren we dan weer allebei zo gewend.

Groeten,

Temet

Nee

ik heb een dochter van 9 en eentje van 2,5 en verder een rits nichtjes en neefjes met allerlei kleine probleempjes door de jaren heen, ook dit soort dingen. Ach welnee, dat komt allemaal wel.

Ik zou er pas zaak van maken als op school STRAKS (het kind is 3,5...) er een leerkracht over begint.

Mijn dochter van 2,5 kan 'rijst' ook niet uitspreken, ook haar eigen naam spreekt ze anders uit, nu noemen we haar allemaal zoals zij het uitspreekt dus dat werkt ook niet mee En mijn oudste heeft heel lang 'makoeter' gezegd ipv computer, ook zegt ze de ui-klank regelmatig verkeerd (zij zegt ijl).

Mijn neef zei heel lang "wode fewwawi met view wammen" (rode ferrari met 4 ramen) en hij is ergens halverwege de lagere school bij een logopedist geweest, het is helemaal goed gekomen.

Temet

Keurige abn-ers zeggen volgens mij "m'n moeder". Je hoort de n wel.

De meervouds n hoor je meestal dan weer niet, tenzij de spreker uit het noorden komt.

Van de r is bekend dat bijv. Chinezen het verschil niet eens horen. Dat moet je voor een bepaalde leeftijd geleerd hebben. Dus het lijkt me best mogelijk dat zo'n kind het niet hoort.

Die irritante iphone/ipad handtekening kan ook uit! Settings/OO/Handtekening

Hee hombre

Jouw irritante handtekening kan ook uit hoor.

groet, Valkyre

Hombre

Ik geloof zonder meer dat Chinese kindertjes het verschil niet horen. Maar ik geloof niet dat Nederlandse kindertjes die de r niet kunnen zeggen die r ook niet kunnen horen.

Ze horen meer dan ze kunnen uitspreken, iha. Alleen als de klank in kwestie niet in de taal zit die het kind hoort, dan krijgt het er geen oor voor.

Maar als kinderen pas verschil in klanken zouden gaan horen als ze ze konden spreken zouden ze überhaupt nooit leren spreken, laten we wel zijn.

Er stond laatst nog een stukje in "Onze Taal" over dit fenomeen. Je leert de klanken van de taal (talen) waarmee je opgroeit, en klanken die daarbuiten vallen kan je moeilijker of niet onderscheiden. Omgekeerd, zo stond er in dat stuk, komt het ook voor dat je klanken in andere talen meent te horen die in die taal helemaal niet voorkomen. Zo maken Nederlanders die Spaans spreken kennelijk vaak een verschil tussen de korte en lange a, terwijl het Spaans dat onderscheid helemaal niet heeft.

Nou lijkt me dit alles ook geen wet van Meden en Perzen, er zijn mensen die ook na hun vroege jeugd een vreemde taal accentloos leren spreken terwijl die vreemde taal klanken heeft die in de moedertaal niet voorkomen.

Groeten,

Temet

Over de r/l en hypercorrectie (beetje ot)

Mijn neefje kreeg ook logopedie, omdat hij de r niet kon zeggen. In plaats van rood zei hij lood.
Hij was heel ijverig en geobsedeerd, en toen hij het uiteindelijk het onder de knie had, sprak hij ook de l uit als een r - dus bijv. ramp ipv lamp.

Valkyre

Als jullie 'm allemaal uithebben zet ik 'm ook uit. Deal?

Misschien, temet

"Maar ik geloof niet dat Nederlandse kindertjes die de r niet kunnen zeggen die r ook niet kunnen horen. < > Alleen als de klank in kwestie niet in de taal zit die het kind hoort, dan krijgt het er geen oor voor."

Het is best mogelijk dat ook Nederlandse kindertjes het moeten leren en dat dat leren langer duurt dan je denkt. Misschien zijn het dan de slechter horende (cognitief of zintuiglijk) kindertjes die er problemen mee krijgen.

Ik probeer mijn kindertjes alvast de Engelse 'th' te leren (Thunderbirds are go) zodat ze later niet van die volwassenen worden die Tunderbirds zeggen. (oh ja, ik laat ze ook nog naar ouderwetse poppenseries kijken

Hombre

En kan jij je die serie Nors en Sous nog herinneren?

"Het is best mogelijk dat ook Nederlandse kindertjes het moeten leren en dat dat leren langer duurt dan je denkt. Misschien zijn het dan de slechter horende (cognitief of zintuiglijk) kindertjes die er problemen mee krijgen"

Nu ga ik eens een wetenschappelijk volstrekt niet verantwoord onderzoekje doen (n=2). Ik schreef al: zoon is heel taalvaardig maar kon de r pas zeggen toen hij bijna 4 was. Zusje kon dat al voor ze 2,5 was, en ook andere klanken had ze sneller te pakken.

Nu zal ik eens goed opletten of zij t.z.t. beter vreemde accenten oppikt dan hij.

groeten,

Temet